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中班防拐防骗安全教案

课程介绍与目标拐骗现象及危害防拐策略与技巧防骗策略与技巧家庭与学校合作预防措施应急处理与报警流程

课程介绍与目标01

防拐防骗安全教育背景社会现实需求当前社会复杂多变，儿童安全问题日益突出，防拐防骗教育刻不容缓。家庭安全教育不足部分家庭在安全教育方面存在缺失，孩子缺乏必要的防范意识和技能。幼儿园安全教育的重要性幼儿园作为孩子成长的重要场所，有责任和义务提供全面的安全教育，保障幼儿的人身安全。

使幼儿了解基本的防拐防骗知识，如识别陌生人、不轻易相信他人等。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的自我保护意识和能力，学会在遇到危险时采取适当的应对措施。增强幼儿的安全感，形成对安全问题的正确态度和价值观。030201课程目标与意义

教学方法与手段通过教师讲解、示范等方式，向幼儿传授防拐防骗的基本知识和技能。创设模拟场景，让幼儿在模拟实践中学习和掌握防拐防骗的技能。通过游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，使其在轻松愉快的氛围中学习安全知识。加强与家长的沟通和合作，共同推进幼儿的安全教育工作。讲解法情境模拟法游戏法家园共育法

拐骗现象及危害02

0102拐骗现象概述拐骗现象在国内外均时有发生，给家庭和社会带来极大的危害和损失。拐骗是指犯罪分子利用各种手段，诱骗或强行带走儿童，以达到非法获利或其他犯罪目的的行为。

犯罪分子常常冒充熟人、利用儿童的好奇心或同情心、通过网络或电话等方式进行诱骗。常见拐骗手段犯罪分子往往选择人多拥挤的公共场所、学校或幼儿园门口等地点作案，作案时间多集中在上下学或放假时段。拐骗特点拐骗手段与特点

被拐骗儿童往往经历极度的恐惧、无助和绝望，可能导致长期的心理创伤，如焦虑、抑郁、自闭等。心理影响被拐骗儿童可能遭受身体虐待、性侵犯等伤害，对身体健康造成严重影响。生理影响拐骗事件不仅对受害家庭造成巨大痛苦，也破坏了社会的和谐与稳定，引发广泛关注和讨论。社会影响拐骗对儿童身心影响

防拐策略与技巧03

告诉孩子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物或食物。教育孩子在外出时，不要离开父母或老师的视线范围。培养孩子的自我保护意识，让他们知道在遇到危险时应该如何寻求帮助。增强孩子防范意识

告诉孩子如果发现有可疑人员跟踪或接近自己，应该立即向周围的人求助或报警。让孩子记住一些常见的可疑行为，如尾随、搭讪、强行拉拽等。教育孩子注意观察周围人的行为和表情，学会识别可疑人员的特征。学会识别可疑人员

教育孩子在遇到危险时，应该大声呼救并逃跑，寻找安全的地方躲避。让孩子学会一些基本的防身技能，如挣脱、反击等。告诉孩子在遇到紧急情况时，应该拨打110报警电话，并记住自己的家庭地址和父母的联系方式。掌握基本防身技能

防骗策略与技巧04

教育孩子不要轻信自称是家人或熟人的陌生人，要通过其他方式核实身份。冒充熟人诈骗告诉孩子不要随意相信陌生人的悲惨故事，学会辨别真假。利用同情心诈骗引导孩子正确使用网络，不要随意透露个人信息，不要轻信网络上的陌生人。网络诈骗了解常见骗术类型

思考力培养鼓励孩子多思考、多提问，培养他们的逻辑思维和判断能力。观察力训练通过游戏、故事等方式提高孩子的观察力，让他们学会注意细节，辨别真伪。情景模拟演练组织孩子进行防骗情景模拟演练，让他们在实践中掌握防骗技巧。提高孩子辨别能力

03学会说“不”鼓励孩子学会拒绝陌生人的不合理要求，保护自己的安全和权益。01不跟陌生人走教育孩子不要跟随陌生人去任何地方，即使是在学校或公共场所。02不接受陌生人的礼物告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，以免受到诱惑或伤害。学会拒绝陌生人要求

家庭与学校合作预防措施05

落实日常监护职责家长应时刻关注孩子的行踪，确保孩子不离开自己的视线范围，特别是在公共场所和人流密集地区。教育孩子安全防范知识家长应教会孩子识别陌生人和危险情境，告诉孩子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物和食物。强化家长安全意识通过家长会、家访等方式，向家长传达防拐防骗的重要性，提高家长的安全意识。家长监护责任落实

123学校应定期组织防拐防骗专题教育活动，通过讲解案例、演示等方式，让学生了解拐骗的危害和防范措施。开展防拐防骗专题教育学校应教育学生如何在遇到危险时寻求帮助和保护自己，例如向警察、老师等可信赖的人求助。强化学生自我保护能力学校应完善校园安全管理制度，加强门禁管理、巡查等安全措施，确保学生在校园内的安全。加强校园安全管理学校安全教育加强

建立家校联系平台学校应建立家校联系平台，如微信群、QQ群等，方便家长和学校之间的及时沟通和信息交流。定期召开家长会学校应定期召开家长会，向家长汇报学校安全工作情况，同时听取家长的意见和建议，共同维护学生的安全。加强家校合作家长和学校应密切合作，共同关注学生的安全状况，及时发现和解决潜在的安全隐患。家校沟通协作机制建立