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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷加精品答案.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷加精品答案.docx

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.周末,李明玩游戏一个小时了,妈妈以快要考试为由不允许他再玩了,并没收了他的手机,李明应该(??)。

A.和妈妈大喊大叫非玩不可

B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家,让妈妈担心、着急

C.理解父母的良苦用心,安心复习功课

2.当父母意见不一致时,下列做法不正确的是(??)。

A.和父母一起讨论

B.和父母一起商量

C.发挥好“润滑剂”的作用

D.坚决站在妈妈的立场上

3.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”,下列做法正确的是(??)。

A.去邻居家玩,没有告诉妈妈

B.提醒爸爸手机充电时不能玩

C.遇到烦恼时,自己默默承受

D.大人的想法太复杂,不想了解

4.“地球村”的说法,体现了(??)。

A.地球很小

B.人类之间很团结,像共同生活在一个村子里的村民

C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离

D.未来人类会在其他星球建立基地

5.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(??)。

①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友

②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望

③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受

④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

6.“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,踏踏实实做事;有人说,“家风”是勤俭节约;有人说“家风”是做事要坚持不懈;有人说,“家风”是遇到困难,不低头;有人说,“家风”是朴实诚恳……关于“家风”,下列说法不正确的是(??)。

A.是社会主义精神文明建设的具体体现

B.传承了中华民族优秀的传统文化

C.向社会传递了正能量。

D.是中华文化走向世界的唯一途径。

二.填空题(共6题,共20分)

1.高要求和(???)体现着家人对我们的爱;独立和(???)标志着我们在逐渐长大。

2.家风是社会(???)的重要组成部分。

3.我们要(???)与家人交流沟通,让自己(???)的需求和做法得到他们的理解。

4.每个人都可以成为优秀家风的(???)。

5.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的(?????),一部无字的典籍。

6.我国古代有极为丰富的(???),其中很多被广为传播,对后人的(???)和(???)产生了广泛的影响。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不了解家风,学习家风,也能更好地传承家风。(??)

2.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。(??)

3.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求,又满足了我们感情的需要,但是我们并不感到安全和幸福。(??)

4.与家人发生矛盾是不正常的。(??)

5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。(??)

6.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共31分)

1.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。

2.如果你与家人发生了矛盾,你会怎样正确处理?

3.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。

4.你经常与家人沟通交流的内容有哪些?

5.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情,为加深了解你经常和家人聊哪些话题?

六.辨析题(共1题,共4分)

1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。

(1)什么是家风?家风主要表现是什么?

(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)

(3)培养良好的家风,家庭

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