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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及1套完整答案.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及1套完整答案.docx

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家庭生活中不可能出现的事情是(??)。

A.长辈突然生病

B.家里收入减少

C.老师临时调课

D.父母工作中遇到难题

2.下列做法不能给家人精神安慰的是(??)。

A.自立自强

B.练就本领

C.努力学习

D.与父母争吵

3.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会(???)。

A.耐心地听她说

B.对奶奶发脾气

C.装作没听见

D.自己跑出去玩儿

4.下列《朱子家训》中,(???)则告诉我们要养成良好的生活习惯,特别是疫情期间要合理安排作息。

A.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰

B.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;即昏便息,关锁门户,必亲自检点

C.自奉必须简约,宴客切勿留连

5.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、(??)、交流感情、改善生活等多方面的责任。

A.抚育子女

B.赡养子女

C.遗弃子女

6.家庭召开民主生活会的好处是(??)。

A.热闹一下

B.走个形式

C.找问题,齐努力

二.填空题(共6题,共18分)

1.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。

①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(???);

②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(???)。

2.(???)和身体健康同样重要。

3.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾化解。

4.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到(???)、(???)等诱惑。

5.我们和家人之间的相互(???)和理解最为重要。

6.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行,砥砺成才的(???)。

三.判断题(共6题,共14分)

1.当爸爸和妈妈吵架时,我偏向着妈妈一方。(??)

2.好多事情我们自己能做决定,家人干涉是不对的。(?)

3.家庭满足了我们的所有需求。(??)

4.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。(??)

5.每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。(??)

6.传承和弘扬优秀家风,是大人们的事,与我们小学生无关。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题,共29分)

1.我们主动与家人沟通的方式有哪些?

2.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?

3.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?

4.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个)

5.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?今年你又长大一岁了,你想在哪些方面有所提高呢?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。

七.材料题(共1题,共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……

请问:如果你是小强,你会怎么做?

八.综合题(共2题,共16分)

1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。

2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.我吃好了;去哪里,大约去多长时间

2.心理健康

3.心态;方法

4.烟酒;毒品

5.沟通

6.人生信条

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友,说说自己的班级,也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。

2.可以围绕着主动

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