2025年幼儿园大班健康故事教案《乐乐换牙》含反思 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

幼儿园大班健康故事教案《乐乐换牙》含反思

【活动目标】

1、知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象，初步了解换牙期间牙齿的保护。

2、体会换牙给自己带来的特殊感受，懂得要保护牙齿。

3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

【活动准备】

1、提前调查班上幼儿的掉牙和换牙的情况;

2、乳牙图片、恒牙图片;

3、镜子。

【活动过程】

一、用故事引起幼儿活动兴趣。

师：今天我们来了一位新朋友，他呀最近身上发身了一件事情，因为他的牙齿

在动了，他有点着急，我们小朋友一起去看看他，看看能不能帮到他好吗?讲故

事《乐乐换牙》

提问：乐乐的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回

事?

小结：我们生下来以后慢慢长出来的牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，

(教案出自：)当我们慢慢长到五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，

新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙多，对人的身体很重要。

乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。恒牙掉了就不会再长出新牙，所以我们一定要

好好保护我们的牙齿。

二、自由讨论：结合自己的经历，说说掉牙、换牙时给自己带来的特殊感受。

师：咱们班的小朋友有很多已经掉了牙，并且长出新牙齿了，我们一起回忆一

下，想一想说一说自己牙齿要掉还没掉下来时的感受。

小结：掉牙、换牙期间，我们会感觉有些不太舒服，牙齿松动、要掉没掉的时

候，我们会担心掉牙的时候会流血、会疼痛;可是掉了牙，吃东西又不方便;长

新牙的时候又总是觉得很痒痒……，但是，掉牙、换牙是我们每个人都要经历

的过程，我们不必过于紧张、担心。要相信自己能很快走过换牙的不适应期。

换牙是我们每个人都要经历的过程，它标志着我们长大了。这时我们要学会保

护、爱惜新长出的恒牙。

三、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。

1、互相观察换牙情况，消除换牙带来的恐惧心理。

2、了解换牙时的卫生。

小结：我们在换牙时不用着害怕，活动的牙齿只要我们不用手去摇晃、不用舌

头去舔刚长出的新牙，新牙就会整齐又漂亮。(教案出自：)牙齿活动时也要及

时告知爸爸妈妈，加以观察，有时牙齿可能特别懒惰，很长时间不长出来，有

时又会特别调皮，没等到它的兄弟姐妹离开，就积极钻出来看看，导致它的位

置出错，这时就要请医生帮忙。

附故事：乐乐换牙

一天早上，乐乐醒过来，忽然发现自己的牙齿有点摇动了。

乐乐担心地想：“坏了，一定是昨天晚上我偷偷吃了糖，又没有刷牙。这牙齿

是不是烂掉了?”

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

到了幼儿园，他也不敢大声说话，就怕牙齿掉下来，他捂着嘴巴轻轻叫了声：

“老师早——”

中午吃饭的时候，乐乐也不敢张大嘴巴吃饭。那么好吃的饭，他一口也不敢

吃。

老师走过来问：“乐乐今天怎么了?为啥不吃饭?生病了吗?

“唔……”乐乐赶紧摇摇头。

午睡的时候，别的小朋友都睡着了，只有乐乐睡不着，他觉得牙齿好痛，好像

还有一点痒，就用手轻轻的碰碰牙齿。

这时老师看见了。老师就让乐乐张开嘴巴，看了看，说：“乐乐别害怕，你在

换牙。下面的牙齿慢慢长出来，顶着原来的牙齿，它就开始摇动了。新牙齿全

部长出来，原来的牙齿就会掉下来。