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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷【易错题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷【易错题】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.敲击下面的杯子,能发出高音的是(??)。

2.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。

A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来

3.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。

A.高?????B.轻?????C.低

4.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。

A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

5.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

6.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

7.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

8.橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越(??)。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

9.人体能感受振动的器官是(??)。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

10.(??)不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

二.填空题(共10题,共58分)

1.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越(???),拉得越松,声音越(???)。(选填“高”或“低”)

2.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。

3.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。

4.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。

5.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。

6.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

7.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

8.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。

9.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。

10.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.物体振动的幅度越小,声音越弱。(?)

2.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)

3.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)

4.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)

5.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)

6.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)

7.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)

8.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)

9.耳郭会振动,所以我们能听到声音。(??)

10.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

2.为什么说“一个巴掌拍不响”?

3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

七.材料题(共1题,共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空

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