教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法中，能加快水蒸发的是（??）。

A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹

2.加热水的过程中，不能看到的现象是（??）。

A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中

3.冰在融化过程中，要从周围（??）热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

4.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

5.水和水蒸气的相同点是（??）。

①无色；②无味；③透明；④白色

A.②③④?????B.②③?????C.①②③

6.下列做法中，不能使溶解加快的是（??）。

A.加热????B.减少水量????C.搅拌

二.填空题(共6题，共22分)

1.在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（???）（???）和（???）；水的三态变化是由（???）变化引起的。

2.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

3.冰在融化的过程中很长时间保持在（???）℃。

4.水有三种状态，分别是气态的（???）、液态（???）、固态（???）。（水、冰、水蒸气）

5.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

6.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

三.判断题(共6题，共12分)

1.加热后的烧杯，我们不能立即用手触摸。(?)

2.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(?)

3.冰融化的过程中会吸收热量。（??）

4.水和水蒸气是两种不同的物质。(??)

5.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

6.冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。(?)

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

2.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共6题，共34分)

1.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

2.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

5.冰在融化过程中形态发生什么变化？

6.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

六.综合题(共3题，共28分)

1.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

2.你能比较水和冰的相同点和不同点吗？

相同点：

不同点：

3.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？

一、用水分离食盐和沙。

（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（???）完全溶解。

（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（???）分离出来

二、分离食盐和水。

（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（???）上加热。

（2）边加热，边（???）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（???）。

（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.液态水；冰；水蒸气；温度

2.快

3.0

4.水蒸气；水；冰

5.食盐

6.磁铁吸引铁屑

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.加热、搅拌、碾碎

2.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

3.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

4.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

5.固态变成液态

6.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；

不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。

六.综合题

1.磁；木屑；沙子；食盐

2.