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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【b卷】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(??)方法使杯底的盐溶解。

A.加入更多的盐??????B.加入更多的浓盐水??????C.加入更多的清水

2.冬天气温降到零下25摄氏度时,湖面结冰,这时湖水深处的水温为(??)。

A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度

3.要使方糖溶解得更快,下列方法中应选择(??)。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

4.我们用锅给一块冰持续加热,它最终会变成(??)。

A.冰水????B.水????C.水蒸气

5.下列描述中,错误的是(??)。

A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度

B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态

C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态

6.相同条件下,冰和冰激凌融化情况是(??)。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

二.填空题(共6题,共24分)

1.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。

2.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(???)(???)和(???);水的三态变化是由(???)变化引起的。

3.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。

4.冰在融化的过程中很长时间保持在(???)℃。

5.水蒸发是(???)变化,折纸是(???)变化。

6.在碎冰中加入较多的(?????),可以制造更低的温度。

三.判断题(共6题,共12分)

1.试管中的水完全结冰后,冰柱的高度比水高。(??)

2.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。(??)

3.酒精灯是一种加热的工具。(??)

4.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。(??)

5.我们可以用蒸发的方法分离食盐和水。(??)

6.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共6题,共39分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?

2.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?

5.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。

6.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?

六.综合题(共3题,共24分)

1.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。

水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。

2.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。

(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。

3.分离食盐与水。

(1)若想把溶解在水中的食盐分离出来,可用的方法是(??)。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

(2)如图位置②是酒精灯火焰的(??)。

A.内焰????B.焰心????C.外焰

(3)使用酒精灯时,方法正确的是(??)。

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏????B.用灯帽盖灭火焰????C.用嘴吹灭火焰

(4)酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可以采用方法(??)将火熄灭。

A.浇水????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.水;过滤;蒸发

2.液态水;冰;水蒸气;温度

3.水蒸气

4.0

5.物理;物理

6.食盐

三.判断题

1.√

2.×

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