教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【典优】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（??）

A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露

2.当一杯水放在（??），水变成水蒸气的速度最快。

A.密封袋里?????B.阳光下?????C.阴暗的角落

3.把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（??）。

A.能溶解的????B.不能溶解的????C.一部分能溶解，一部分不能溶解

4.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

5.下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（??）。

A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉

6.水结成冰的条件是（??）。

A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃

二.填空题(共6题，共18分)

1.冰是固态的水，有一定的（???）和（???）。

2.判断下列使用酒精灯的方式是否正确，对的画“√”否则“×”。

??

(??)????(??)

3.物质的形态变化并不能改变其本质，如橡皮泥被捏成各种形状的动物后，其本质仍是（???）。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（???）现象，沸腾过程中水的温度（???）（填“会”或“不会”）发生变化。

5.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

6.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水蒸气的微粒很小，用肉眼无法看见。(?)

2.秋冬季节，植物上的霜是固态的水。（??）

3.水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。(?)

4.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（??）

5.在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。（?）

6.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

2.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.简答题(共6题，共32分)

1.列举三个生活中水蒸发的事例。

2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

3.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

4.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

5.说说我们可以怎样分离食盐和水。

6.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

六.综合题(共3题，共27分)

1.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。

（1）你认为他的实验数据有哪些错误：

（2）可能是什么操作导致这个错误？

（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？

（画出你的表格）

2.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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