教科版二年级上册科学期末测试卷【达标题】.docxVIP

教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察餐具时会用到的工具是（??）。

A.?????B.?????C.

2.“燕子低飞”预示着（?）要来临。

A.雪天?????B.阴天?????C.雨天

3.阴天的特点是看不见太阳，云是（??）。

A.灰色的?????B.蓝色的?????C.白色的

4.小刚想用废旧材料制作一顶帽子，他不会选择（?）。

A.旧报纸????B.废金属????C.旧衣服

5.如图，在两个杯子里装上相同温度的热水，（???）摸起来更烫。

?

A.普通纸???????????B.瓦楞纸??????????C.无法判断

6.（??）给大树的生长提供了水分。

A.风?????B.土壤?????C.人类

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们的周围既有山川、河流等（???）世界；也有人类设计、制造的（???）世界。

2.地球家园中有人、动物、植物等（???），还有土壤、岩石等（???）。

3.土壤是地球家园的重要（???）。

4.清晨面对太阳升起的方向时，前面是（???）、后面是（???）、左面是（???）、右面是（???）。

5.我做的帽子令我特别满意的地方是（???），我的帽子需要改进的地方是（???）。

6.材料的特性决定材料的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每一样材料都有它的优点和缺点。（??）

2.教室里的物品是由多种材料制成的。（??）

3.瓷勺、铁勺、塑料勺，敲击时塑料勺发出的声音最清脆。（??）

4.纸箱抗压最主要的原因是它很厚。（??）

5.地球家园中有植物。（??）

6.陶瓷碗没有气味。（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.将不同的物品与它们对应的材料连起来。

塑料??玻璃??木头??橡胶??布??金属

窗户??矿泉水瓶?钥匙??筷子??气球?校服

2.把词语与所描述的季节用线连起来。

春暖花开??冬季??风雪交加

冰天雪地??夏季??酷暑难耐

秋高气爽??春季??一叶知秋

骄阳似火??秋季??春意盎然

五.填表题(共1题，共12分)

1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。

（1）这是（????）季的树。??（2）这是（????）季的树。

???????????????

（3）这是（????）季的树。??（4）这是（????）季的树。

????????????????

（5）青蛙冬眠是在（??）季。

（6）大雁南飞是在（??）季。

六.简答题(共6题，共33分)

1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

2.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。

3.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？

4.你知道的天气有哪些？

5.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

6.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）

七.综合题(共3题，共26分)

1.看动物识天气，写出谚语描述的天气现象。

（1）蜘蛛结网天放晴——（???）。

（2）河里鱼打花，天天有雨下——（???）

（3）黑蜻蜓乱，天气要旱——（???）。

2.天气对我们生活的影响。（写序号）

①感觉凉爽，太阳能无法工作。（?）

②感觉很热，太阳能正常工作。（?）

③植物需要雨水，出行要带雨具。（?）

④天气寒冷，路面湿滑。（?）

3.看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）

A.人类????B.动物????C.植物

（1）图①，果树长出果子可以供（?）和（?）食用。

（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（?）繁殖后代。

（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和（?）和（?）食用。

（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止（?）生病。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.自然；人工

2.生物；非生物

3.资源

4.东；西；北；南

5.答案不唯一

6.用途

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.

五.填表题

1.春；夏；冬；秋；冬；秋

六.简答题

1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。