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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(??)。
A.同样重量的空气和石头,空气体积大
B.同样体积的空气和石头,石头轻
C.同样重量的空气和石头,空气体积小
2.大风也属于(??)。
A.天气????B.气温????C.降水
3.加热袋子里的空气,当袋子上升到空中后,多久才会掉下来?(??)
A.立即掉下来????B.袋子里的空气凉了后才会掉下来????C.不会掉下来
4.如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,下列做法错误的是(??)。
A.马上跑开,怕烧到自己???B.用湿抹布扑灭???C.用沙土扑灭
5.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气,会发现瓶子的(??)。
A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小
6.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中,再在右边小桶中放入绿豆,直到平衡;然后取出皮球,放掉空气,再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平(??)。
A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡
二.填空题(共6题,共24分)
1.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是(???)。
2.空气是(???)、无味、(???)、无固定形状、会(???)的气体。
3.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。
4.溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用(???)、(???)、(???)等方法。
5.天气预报主要由分布在(???)的气象部制作并发布。
6.妈妈把面片切成面条,面条和原来的面片(???)(“是”或“不是”)同一种物质。妈妈把面团烤成面包,烤熟的面包和原来的面团(???)(“是”或“不是”)同一种物质。
三.判断题(共8题,共16分)
1.某地气温-2℃-6℃,意味着最高气温-2℃,最低气温6℃。(??)
2.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)
3.一个地方长期的天气平均状况叫气候。(??)
4.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)
5.水和空气都是没有颜色的。(??)
6.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(??)
7.只有固体物质能溶解在水中。(?)
8.物质溶解于水后就消失了。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
2.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。
???
测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共6题,共33分)
1.怎么用天平来比较物体的质量?
2.什么是溶解?
3.请你写一写二十四节气歌。
4.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
5.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
6.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共4题,共32分)
1.作图:23日这天的降水量达到45,我们通常读作45(??),请你在图中画出柱状图表示。
由当前柱状图可知,这段时间有(???)天降雨,其中,下小雨有(???)天,下暴雨是(???)号。
要准确知道24小时内的降雨量是多少,人们通常使用(???)来测量。
2.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实
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