教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（综合题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

2.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（??）。

A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量

3.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

4.下面的动物中不同类的是（??）。

A.????B.????C.

5.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

6.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

7.下面观察物体的方法可能有危险的是（??）。

A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重

8.鱼生活在（??）。

A.水中?????B.空中?????C.草丛中

9.鱼在水中靠（??）游动。

A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾

10.可以用（??）感知物体的轻重。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.要观察动物的（???）和（???）情况。

4.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

5.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

6.白糖在水中发生的是（???）现象。

7.动物是（???），是有（???）的。

8.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

9.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

10.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们没有任何相同的地方。（??）

2.我生活在陆地上。（??）

3.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

4.玩具熊是动物。（??）

5.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（??）

6.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

7.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（??）

8.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（??）

9.放大镜是常用的观察工具。（??）

10.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

5.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

六.综合题(共3题，共24分)

1.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

2.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

参考答案

一.选择题

1.B