4.1 牛顿第一定律 说课稿 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

4.1牛顿第一定律说课稿-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册第四章第1节：牛顿第一定律。本节课主要内容包括：

1.牛顿第一定律的概念和表述；

2.静止物体和匀速直线运动物体的特点；

3.惯性的概念及其实例；

4.牛顿第一定律与日常生活的联系；

5.实验验证牛顿第一定律的方法。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究：培养学生通过实验观察和推理分析，理解牛顿第一定律的科学探究能力。

2.物理观念：使学生形成对惯性、运动和力的正确认识，提升物理观念素养。

3.科学思维：训练学生运用科学思维方法，分析物体运动状态与力的关系。

4.科学态度与责任：培养学生严谨的科学态度，激发对物理现象的好奇心和探究欲，提高对科学知识的责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①牛顿第一定律的概念及其表述，要求学生能够准确理解和复述定律内容。

②惯性的概念及其在日常生活中的应用，使学生能够识别并解释惯性现象。

2.教学难点

①实验验证牛顿第一定律的过程和方法，如何设计实验以及如何从实验结果中得出结论。

②理解静止物体和匀速直线运动物体的区别与联系，特别是在力的作用下运动状态的改变。

③分析物体运动状态变化时，如何正确应用牛顿第一定律，尤其是涉及到非惯性参考系时的情况。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统地介绍牛顿第一定律的基本概念和理论背景。

②运用讨论法，组织学生针对惯性现象进行思考与讨论，促进理解。

③利用实验法，通过设计简单的实验，让学生亲身体验并验证牛顿第一定律。

2.教学手段

①使用多媒体设备，播放牛顿第一定律相关的视频资料，增强直观性。

②利用教学软件，模拟物体运动状态变化，帮助学生更好地理解定律内容。

③利用网络资源，提供相关习题和案例，供学生课后自学和巩固知识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于牛顿第一定律的预习资料，包括相关概念、定律表述及实例，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕牛顿第一定律，设计问题如“惯性的定义是什么？”，“牛顿第一定律是如何描述物体运动状态的？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，学生自主阅读资料，理解牛顿第一定律的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，学生进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如笔记、思维导图、问题等，提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解牛顿第一定律，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示物体在力的作用下运动状态的改变的故事或视频，引出牛顿第一定律，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解牛顿第一定律的内容，通过实例如滑块在水平面上的运动，帮助学生理解定律。

组织课堂活动：设计小组讨论实验，如滑块在光滑水平面上的运动，让学生观察并分析实验结果。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“非惯性参考系下的牛顿第一定律如何应用？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“牛顿第一定律在哪些情况下成立？”

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和实验活动，观察并记录实验数据，分析实验结果。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解牛顿第一定律知识点。

实践活动法：通过实验活动，让学生在实践中掌握牛顿第一定律的应用。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解牛顿第一定律，掌握实验探究的技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据牛顿第一定律课题，布置适量的课后作业，如设计一个验证牛顿第一定律的实验方案。

提供拓展资源：提供与牛顿第一定律相关的拓展资源，如相关物理学家的研究历程、惯性现象的案例分析等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用