教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

2.当天平的状态（??）时，测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜

3.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

4.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

5.蜗牛分泌的黏液的作用是（??）。

A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人

6.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

7.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

8.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

9.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

10.下列哪个不需要用到水（??）。

A.洗衣服????B.浇花????C.扫地

二.填空题(共10题，共48分)

1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

2.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

3.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

4.水没有（???），具有（???）性。

5.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

7.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

8.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

9.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

10.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

三.判断题(共10题，共20分)

1.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

2.小木块比乒乓球重。（??）

3.空气是一种有色、无味、透明的气体。（??）

4.蜗牛的家要保持干燥。（??）

5.玩具狗会叫，所以它是动物。（??）

6.蜗牛是软体动物。（??）

7.我和蜗牛都有触角。（??）

8.我们的生活离不开水和空气。（??）

9.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（??）

10.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

2.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共26分)

1.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（