教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

2.鱼的身上有（??）。

A.毛?????B.鳞?????C.羽毛

3.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

4.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

5.下面的动物生活在水中的是（??）。

A.????B.???C.

6.（??）观察小动物的做法正确。

A.???B.??C.

7.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

8.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

9.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

10.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（??）。

A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量

二.填空题(共10题，共54分)

1.到校园里寻找动物要带（???）。

2.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

6.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

7.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

8.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

9.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

10.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

三.判断题(共10题，共20分)

1.我是动物。（??）

2.水具有流动性，无固定形状。（??）

3.我们除了大小不一样，其他都一样。（??）

4.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

5.我用鼻子呼吸。（??）

6.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（??）

7.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

8.沙子能被水溶解。（??）

9.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

10.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

5.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

六.综合题(共3题，共19分)

1.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物：（?????）

动物：（?????）

2.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）

顺序：（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

7.C

8.C

9.A

10.C

二.填空题

1.工具

2.身体；反应；运动

3.重；轻

4.光滑或粗糙

5.能；溶解；不能；溶解

6.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

7.棉签；放大镜；笔；记录夹

8.肉眼；放大镜

9.惊动；伤害；家

10.①；③；②

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×