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陕西省高陵区2024年《高等教育心理学》考试通关秘籍题库及参考答案（完整版）

第I部分单选题（100题）

1.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:个体

B:函数关系

C:个体所处的情境

D:行为

答案：C

2.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。

A:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

B:人本主义学派把自我实现作为咨询目标

C:求助者一般都能提供有效的咨询目标

D:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

答案：C

3.自我实现是()学派的咨询目标。

A:行为主义

B:人本主义

C:精神分析

D:交互分析

答案：B

4.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值

A:书写性言语中枢

B:听觉性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:视觉性言语中枢

答案：C

5.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:3~7

B:5~9

C:4~8

D:4~6

答案：B

6.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:维护生命取向

B:普遍道德原则取向

C:惩罚和服从取向

D:社会契约取向

答案：A

7.童年期儿童思维的本质特征是()

A:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B:思维主导类型发生质变的过程

C:依赖具体内容的逻辑思维

D:思维类型变化的转折期在小学中年级

答案：C

8.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是()

A:关系妄想

B:钟情妄想

C:被害妄想

D:夸大妄想

答案：A

9.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:延缓偿付期

B:同一性确立期

C:心理代偿期

D:危机处理期

答案：A

10.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()

A:形成角色同一性,防止角色混乱

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得繁衍感,避免停滞感

D:获得勤奋感,克服自卑感

答案：B

11.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。

A:焦虑神经症

B:精神分裂症

C:人格障碍

D:适应障碍

答案：D

12.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则,错误的理解是()。1

分

A:可相信的

B:可衡量的

C:简单的句子

D:使用过去式

答案：D

13.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

B:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

C:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

D:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

答案：D

14.记忆过程有()分值

A:三个基本环节

B:五个基本环节

C:二个基本环节

D:四个基本环节

答案：A

15.钟友彬认识领悟疗法属于()。

A:行为疗法

B:人本主义疗法

C:认知疗法

D:精神分析疗法

答案：D

16.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:理想自我

B:真实自我

C:客体自我

D:现实自我

答案：B

17.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:求助者的请求

B:咨询师的主观感受

C:家属的要求

D:上级咨询师的指示

答案：A

18.阳性强化法的基本原理是()。

A:社会学习理论

B:经典条件反射

C:操作条件反射

D:交互抑制理论

答案：C

19.阳性强化法属于()。

A:现实疗法

B:行为疗法

C:完形疗法

D:精神分析疗法

答案：B

20.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,克服孤独感

B:获得勤奋感,克服自卑感

C:获得自主感,克服羞耻感

D:获得主动感,克服内疚感

答案：D

21.以下各项中,无自知力的是()。

A:可疑神经症患者

B:精神分裂症恢复期患者

C:焦虑神经症患者

D:躁狂发作的患者

答案：D

22.9~12岁儿童的友谊关系是()

A:亲密又相对持久的共享关系

B:单向帮助关系

C:双向帮助关系

D:短期游戏伙伴关系

答案：C

23.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:本我

B:超我

C:自我

D:镜我

答案：C

24.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:音调

B:强度

C:波形

D:频率

答案：C

25.婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段

A:自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

B:对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑

C:无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑

D:无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑