部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的几项课外活动，哪项不应该去参与（??）。

A.玩麻将

B.各项文艺活动

C.各项体育活动

D.书法、绘画

2.下列不属于课余生活的是（??）。

A.上语文课???

B.参加绘画小组???

C.参加志愿者活动

3.在商讨班集体事情的时候，我会（??）。

A.认真倾听，积极发言???

B.强势发言???

C.漠不关心

4.（??）可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。

A.吸烟

B.饮酒

C.吸毒

5.下列关于选择课余生活的做法（??）是不正确的。

A.一切听从父母安排

B.兴趣、爱好

C.考虑自身发展需要

D.从实际出发

6.下列表述正确的是（??）。

A.只有班主任有提案的权利???

B.只有班委可以发表意见

C.每个人都有投票表决的权利

二.填空题(共6题，共24分)

1.尊重他人与自己的不同，也是尊重（???）。

2.在责任担当中,我们可以发挥（???），提高自我管理能力,学会参与班级事务。

3.（???）能摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的（???）和（???）安全，败坏社会风气，甚至威胁（???）和（???）的未来。

4.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???）。

5.不同的成长环境使人们在（???）、（???）、看待问题的立场等方面存在一定的差异。

6.与人沟通，还要（???）。这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与人沟通，还要学会倾听。（??）

2.选举班委和商定班级事务都可以采取投票表决的方式。（??）

3.赵丽告诉同桌，和别人交谈时不要左顾右盼。（??）

4.大量吸烟、喝酒会危害青少年的健康，少量吸烟、饮酒没有危害。（??）

5.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。（??）

6.有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共4分)

1.将下列课余生活分类，将序号填在表格内。

A合唱；B做家务；C志愿公益活动??D植物栽培??E购物；F书法；??G旅游

六.简答题(共5题，共29分)

1.讨论和决定班级事务需要坚持哪些原则？

2.决定班级事务应遵循哪些原则？

3.“换位三部曲”是什么？请你写出它的名称。

4.当与人有不同看法时，你会怎么做？

5.在决定班级事务时要遵循的民主讨论程序是什么？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由

有同学认为，只有学习成绩好的才能参加班委竞选。

2.五年三班开班会决定，利用休息日参观社区，李华找借口不参加。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共15分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.自己

2.主动性

3.吸毒；人身；财产；国家；民族

4.防范意识

5.行为习惯；生活方式

6.学会倾听；良好修养

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.AFD；BCEG

六.简答题

1.（1）讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正；

（2）讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明；

（3）讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。

2.一是要坚持公平公正，二是要公开透明；三是要坚持协商合作。

3.稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。

4.当与人有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考，然后真诚坦率的去沟通，可以采用“换位三部曲”：稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。对待不同，我们可以