教科版一年级下册科学期末测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

2.蜗牛有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

3.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

4.给蜗牛建造家的时候一定要（??）。

A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水

5.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

6.下面的动物没有脚的是（??）。

A.????B.????C.

7.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

8.蜗牛分泌的黏液的作用是（??）。

A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人

9.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

10.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球

二.填空题(共10题，共48分)

1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

4.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

6.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

7.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

9.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

10.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在观察动物时，只要不伤害到它们，可以损坏它们的家。（??）

2.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

3.我们没有办法观察和描述周围的物体。（??）

4.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

5.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）

6.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（??）

7.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（??）

8.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

9.大自然中空气无处不在。（??）

10.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题，共30分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.蜗牛生活需要什么？

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

5.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

六.综合题(共3题，共18分)

1.下图是校园的一角。

1.图中一共有（???）种动物。

2.其中会飞的动物有（???）种。

3.在观