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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列(??)生活在校园里。
A.????B.????C.
2.下面两个同学的操作,(??)做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏
3.下面的事物不能流动的是(??)。
A.空气????B.水????C.石头
4.下面不能飞的是(??)。
A.????B.????C.
5.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
6.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用(??)呼吸。
A.肺????B.鳍????C.鳃
7.(??)观察小动物的做法正确。
A.???B.??C.
8.蜗牛适宜生活在(??)环境中。
A.???B.???C.
9.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
10.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是(??)。
A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼
二.填空题(共10题,共58分)
1.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
2.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
6.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
7.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
8.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
9.猫是(???)物,花是(???)物。
10.水没有(???),具有(???)性。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和洗发液都有固定的形状。(??)
2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
3.动物是生物,是有生命的。(??)
4.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
5.鱼是有生命的,我们要爱护它。(??)
6.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。(??)
7.我们在观察时应安静,不打扰小动物。(??)
8.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)
9.将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变。(??)
10.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共25分)
1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
2.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共19分)
1.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
2.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
3.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.预测;称一称
2.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
3.天平称量
4.猫;狗;猴子;山羊;大象
5.没有
6.颜色;气味;形状;会
7.小溪;池塘;大河;大海
8.身体;反应;运动
9.动;植
10.形状;流动
三.判断题
1.×
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