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第I部分单选题(100题)
1.求助者中心疗法对人性的基本看法是()
A:积极、乐观的
B:理智、客观的
C:中性的
D:消极、悲观的
答案:A
2.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值
A:小脑
B:脑干网状结构
C:丘脑
D:下丘脑
答案:B
3.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()
A:首次进行放松训练时,咨询师应进行示范
B:咨询室中进行训练应使用专业指导语
C:咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练
D:放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用
答案:D
4.空椅子技术是()的重要治疗技术。
A:存在-人本主义
B:精神分析学派
C:完形疗法
D:行为主义
答案:C
5.1860年法国医生布洛卡发现了()分值
A:听觉性言语中枢
B:运动性言语中枢
C:书写性言语中枢
D:视觉性言语中枢
答案:B
6.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()
A:咨询的效果
B:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果
C:诱发事件
D:对事件的看法、解释及评价,即信念
答案:B
7.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()
A:环境适应能力
B:心理活动耐受力
C:心理活动强度
D:心理自控力
答案:C
8.“男女同化”人格是指()
A:男性“女性化”,女性“男性化”
B:男性更加“男性化”,女性更“女性化”
C:一种变态的人格
D:一种不成熟的人格
答案:A
9.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值
A:一般他人
B:重要他人
C:概括化他人
D:抽象化他人
答案:B
10.以下属于催眠疗法用途的是()。
A:精神障碍的治疗
B:解决情绪、行为问题
C:对即将发生事件的预测
D:判断行为的对错
答案:B
11.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()
A:过分概括化
B:绝对化要求
C:糟糕至极
D:夸大或缩小
答案:B
12.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()
A:性的冲突
B:克制能力
C:动机冲突
D:防御机制
答案:A
13.有嫉妒妄想的人可表现为()
A:想象他人强于自己而生气
B:见到他人强于自己而生气
C:坚信配偶不忠
D:认为别人嫉妒自己
答案:C
14.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。
A:人本主义疗法
B:认知行为疗法
C:行为治疗
D:完形治疗
答案:A
15.人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()分值
A:语言
B:内部言语
C:言语
D:符号系统
答案:C
16.阳性强化法也称为()
A:负强化法
B:负惩罚法
C:正惩罚法
D:正强化法
答案:D
17.青年期自我概念的特点()
A:自我概念从整合性转变成分离性
B:自我概念的结构更加趋同化
C:自我概念更加取决于他人的影响
D:自我概念的抽象性日益增强
答案:D
18.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:被洞悉感
B:妄想心境
C:思维迟缓
D:思维云集
答案:C
19.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()
A:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
B:经验来源于有机体的评价过程
C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”
D:人的行为是由他的经验决定的
答案:D
20.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信
念。
A:绝对化要求
B:过分概括化
C:主观推断
D:糟糕至极
答案:B
21.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分
值1分
A:本我
B:自我
C:镜我
D:超我
答案:B
22.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()分值
A:感受性
B:绝对感觉阈限
C:感觉阈限
D:最小可觉差
答案:A
23.幼儿的自我中心现象表现为()
A:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
B:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
C:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D:只关注个人的需求而不考虑他人的需求
答案:A
24.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论
A:合理自我分析报告
B:“产婆术式”辩论技术
C:停留于此技术
D:合理情绪想象技术
答案:A
25.与求助者
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