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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.蜗牛用（??）刮取食物。

A.牙齿????B.舌头????C.齿舌

2.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

3.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（??）。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

4.下面的动物中不同类的是（??）。

A.????B.????C.

5.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

6.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

7.下面（??）不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

8.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

9.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

10.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

二.填空题(共10题，共46分)

1.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

2.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

3.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

4.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

6.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

7.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

8.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

9.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

10.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（??）

2.我喜欢吃甜的食物。（??）

3.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。（??）

4.石头能够溶解在水中。（??）

5.我有脚，我的爬行本领很大。（??）

6.空气会流动，没有固定形状。（??）

7.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（??）

8.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（??）

9.蜗牛是软体动物。（??）

10.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.简答题(共5题，共25分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

5.蜗牛生活需要什么？

六.综合题(共3题，共14分)

1.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物：（?????）

动物：（?????）

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

7.C

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.无色；无味；透明

2.空气

3.形状；大小；味道；轻重

4.流动

5.①②；③

6.疏松

7.能；溶解；不能；溶解

8.小溪；池塘；大河；大海

9.健康

10.高处；低处

三.