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2025年在教育系统创建全国文明城市动员大会上的发言 .pdfVIP

2025年在教育系统创建全国文明城市动员大会上的发言 .pdf

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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在教育系统创建全国文明城市动员

大会上的发言

各位领导、各位同志:

如果从更大的范围、更高的层次上

来看教育,教育的所有工作都属于精神

文明建设的范畴。做好我们的基础教育

工作,就是在为文明城市创建添砖加瓦。

另外,文明城市创建工程的推进,将为

我们的基础教育特别是中小学德育工作

创造良好的外部氛围,十分有利于学生

文明行为习惯的养成。

去年,我市未成年人思想道德建设

工作测评排名在全省领先,名列全国地

级市第14位,比前年提升28位。成绩

来之不易,成绩亟须巩固,成绩也有我

们基教处的一份贡献。

正如素质教育的主阵地在学校一

样,教育领域文明城市创建工作的主阵

地也在学校。作为市教育局的一个职能

处室,在今年创建工作中,我们将努力

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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

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做到以下三点。

一、做好本职工作。“头痛医头,脚

痛医脚”,这是一种很差的工作状态,我

们追求的工作境界应该是“平时如战时,

战时如平时”。这一轮文明城市创建,不

进行集中式实地考察,改为日常调研和

暗访抽查,这种考核办法的改革,客观

上也要求我们必须做好平时工作,不能

靠“打突击”、“搞补课”甚至做假材料。我

们将进一步保持工作的定力,按照2014

年全市教育工作要点和既定的年度工作

计划,认真做好今年的全市基础教育工

作、市直教育工作和中小学德育工作,

重视推进教育公平和义务教育优质均衡

发展,为教育领域创建工作奠定坚实基

础。今年,我们已提请局领导成立了全

市中小学德育工作领导小组,厘清明确

了工委办(团工委、关工委)、基教处、

安保处、政策法规处、体卫艺教处、教

研室等职能处室在中小学德育工作中的

各自职能,统一编排了2014年全市中小

学德育重点工作,形成了全市中小学德

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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

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育工作的合力推进和分工负责机制。按

照职能分工,我们将认真抓好德育课程

建设,加强学生心理健康教育,加强各

类专题教育,认真指导开展实践体验活

动,切实加强班主任队伍建设,指导学

校做好家校共建等工作。

二、报好创建材料。根据以往工作

的经验,报送创建档案材料,是我们基

教处的一项重要工作,这项工作的量也

很大。今年创建档案材料改为网上申报、

审核为主,这客观上又对我们报送材料

提出了更高要求。我们将努力做到材料

报送有效、高质,确保不失分,利于得

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