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甘肃省平川区《健康心理学》资格考试必背200题完整版有答案

第I部分单选题（100题）

1.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:RET自助表

B:合理自我分析报告

C:问题解决训练

D:自信训练

答案：D

2.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:是事物的运动性特征

B:是以事物的本质特征和内在联系为主的

C:是事物的外表的直观形象特征

D:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

答案：C

3.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况,常常逢人便诉说自己的遭遇,这种情况一般

出现在“灾难征候群”的()

A:恢复期

B:康复期

C:惊吓期

D:警觉期

答案：A

4.“绝对化要求”通常与()之类的词联系在一起。

A:应该

B:可能

C:也许

D:好像

答案：A

5.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:倾向外向

B:典型外向

C:倾向内向

D:典型内向

答案：D

6.不属于控制会谈和转换话题技巧的是()。

A:内容反应

B:引导

C:情感表达

D:中断

答案：C

7.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:生活示范

B:参与示范

C:象征性示范

D:内隐示范

答案：C

8.阳性强化法的做法是()

A:及时消退目标行为

B:淡化目标行为

C:及时奖励目标行为

D:忽视目标行为

答案：C

9.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:前摄抑制

B:后干扰

C:倒摄抑制

D:前干扰

答案：A

10.急性应激障碍的病程为()

A:数分钟至数小时

B:半年以上

C:数小时至数天

D:数周到数月

答案：C

11.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()分值

A:负后像

B:彩色对比

C:互补现象

D:正后像

答案：A

12.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:深入了解并记录求助者的人格特点

B:熟练掌握各种临床心理测验的使用

C:掌握并能够熟练使用各种理论方法

D:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

答案：D

13.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:妄想心境

B:虚无妄想

C:妄想知觉

D:自罪妄想

答案：A

14.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:总体印象

B:客观印象

C:第一印象

D:刻板印象

答案：A

15.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:五指分化

B:手眼协调

C:抓握反射

D:直立行走

答案：B

16.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。

A:以礼相待、嘘寒问暖

B:不做评判

C:认真、耐心、不厌其烦

D:积极提问

答案：C

17.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:相貌特征

B:年龄特征

C:文化特征

D:性格特征

答案：A

18.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生物钟

B:生物反馈

C:生活节律

D:作息规律

答案：A

19.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:动机

B:定势

C:迁移

D:态度

答案：B

20.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。

A:解释

B:情感反应

C:情感表达

D:重复

答案：C

21.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:法律、法规及政策和制度

B:心理专业人员的人生观、价值系统

C:专业伦理守则所代表的意义与功能

D:专业人员的职业技能

答案：C

22.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()

A:升华

B:合理化

C:投射

D:反向形成

答案：A

23.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

B:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

C:人的行为是由他的经验决定的

D:经验来源于有机体的评价过程

答案：C

24.《中华人民共和国精神卫生法》自()起施行。

A:2012年10月26日

B:2018年1月1日

C:2015年3月1日

D:20