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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【培优a卷】.docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.下列说法错误的是(??)。

A.升国旗时要原地立正

B.中华人民共和国的国旗是五星红旗

C.我用人民币做了一件工艺品

2.我们的老师和我们一起(??)。

A.劳动

B.吵架

C.做坏事

3.教室里的(??)可以带给我们凉爽。

A.电风扇

B.课桌

C.投影仪

4.暑假期间不应该做的事情是(??)。

A.跑步

B.去郊外游泳

C.打篮球

5.(??)过赶秋节时,人们聚在一起,打秋千,唱歌跳舞,还推选“秋老人”祝福大家。(??)过望果节时,人们一起围着天地转圈。

A.汉族????

B.藏族????

C.苗族

6.下面不是告诉我们要保持安静的是(??)。

A.??B.??C.

7.家乡的田野里有很多(??)的故事。

A.痛苦????

B.开心????

C.难过

8.下面小朋友的说法,不正确的是(??)。

A.云云说:“我以后要向姐姐学习,她从二年级开始就已经成为校园志愿者了。”

B.鹏鹏说:“我要向可亲可敬的家乡人学习。”

C.芳芳说:“我的家乡没什么好的,我一点儿都不喜欢。”

9.下列属于破坏公共财物的行为是(??)。

A.每天把讲桌擦干净

B.使劲儿地开关门

C.不用扫帚当武器玩

10.我的凳子坏了,我应该(??)。

A.告诉老师

B.没关系,将究坐吧

C.站着学习

二.填空题(共10题,共26分)

1.我们共同行动,让教室更(???)。

2.农历九月初九是中国的(????)。

3.发作业本时,我们要自觉遵守(???)规则。

4.我知道少数民族有自己的节日,如(???)、(???)。

5.教室是我们的(???),我们一起来设计一下,让它变得更(???)。

6.苗族在秋天的时候,会过(???)节。

7.1949年10月1日,(???)宣布新中国成立了。

8.生活中,身边很多人常常带给我们(???)和(???)。

9.请不要在楼梯上(???)!这样危险,还会影响别人。

10.暑假里(???)长时间看电视,看时间长了对(???)不好。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小云坐在椅子上不停摇晃。??(??)

2.马上要升国旗啦,我应该原地立正。??(??)

3.聪聪在医院里大哭大闹。??(??)

4.总是有同学在课间打闹。??(??)

5.书架的书脊朝外面,方便大家找。??(??)

6.我们在野外活动的时候,走的时候要把自己的垃圾带上。(??)

7.秋游时不用带垃圾袋。??(??)

8.古城南门公园里的花很漂亮,很多人喜欢在那里散步。??(??)

9.周末,老师不在身边,我什么也不想学。??(??)

10.我的家乡没有故事,也没有赞美家乡的歌曲。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方。

清明节??????????竹筒饭

家乡特色?????????改用鲜花祭祖

藏族的传统服装??????做糖画

可爱可敬的家乡人?????藏袍

家乡物产?????????热心肠的保安

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。

六.简答题(共5题,共27分)

1.学校里什么地方需要排队?举出两个例子。

2.说一说你对你们的班级规则有什么建议。

3.升国旗时,听到国歌响起,我们应该怎么做?

4.思考一下,课堂上应该怎样做呢?

5.生活中还有哪些我们没见过面的人?

七.材料题(共1题,共8分)

1.我是实践小明星:家乡特色小展示(根据书中内容填写)

??????

尝尝家乡的风味(???)。??????学个传统小(???)。

??????

学演家乡(???)戏。????说一段家乡话小(???)。

八.综合题(共1题,共8分)

1.我是实践小明星。

我的观察记录:

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C、B

6.C

7.B

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.美丽

2.重阳节

3.排队

4.回族→古尔邦节;傣族→泼水节

5.家;漂亮

6.赶秋

7.毛泽东

8.微笑;温暖

9.打闹

10.不能;眼睛

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.清洁工;辛勤工作,使我们的城市变得整洁;实地调查(答案合理即可)??

六.简答题

1.做广播操进需要排队;打饭吃饭时需要排队。

2.对于积极完成作业的同学,可以采取奖励制度。

3.①行注目礼②唱国歌③少先队员行队礼

4.①

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