2025年关于师德师风主题演讲稿6篇 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

关于师德师风主题演讲稿6篇

关于师德师风主题演讲稿(1)

最终给大家描述一组图：第一幅图是一片灿烂的黄，不知何物;第二幅图上

立着一枝凋谢的花，呈球状簇生，一片片花瓣清楚展开，那一片黄本来是它的一

片花瓣;第三幅图则是繁花似锦，或黄，或橙，或红……星星点点，色色相映;

第四幅图呈现这里是一片英俊的草原，无垠的草地开满野花、牛羊成群，远处的

雪山冰峰林立、银光闪闪，湛蓝的天空飘着朵朵白云，构成了令民气旷神怡的美

景;第五幅图显现的是一座荣华的都会，一辆电车缓缓驶过，这幅美景竟是电车

上的告白画;第六幅图是在戈壁边上的小镇上，邮差正在把一封信交给一名女孩，

那座荣华的都会竟然是信封右上角邮票上的图案。

异国小花的娇艳，就不会有邮票色采的光亮;异国小处的高雅，就不会有大

处的壮美。生命的交响乐不便是由一个个音符所构成的吗?宏大的奇迹不便是由

大都平凡的工作所鞭策的吗?宏伟的奇迹，必须经过议定一代人、几代人乃至十

几代的不懈竭力。有如接力赛，每一代人都有本身的一段路程要跑。又如一部呆

板，每一部分、每个人都有本身的一份责任。小处的平凡不便是便是平凡，小处

的寂静不便是便是平凡，小处的凡是不便是便是可有可无。

在全社会大力大举倡导和弘扬“三平”精神的本日，就更必要我们坚定“三

平”精神、实践“三平”精神，以小处的高雅成绩大处的壮美!平凡当中要有宏

大追求，寂静当中要有满腔热血，凡是当中要有猛烈的责任感。

看看我们身边那些安静无闻的“三平”教师，他们是那样平凡、寂静、凡是

而让人打动;他们敬业，他们长进，他们谦和，他们博爱，他们身上有使不完的

劲……他们很平凡，他们做的事也很凡是，但几十年如一日的坚守，何尝不是一

种宏大呢?

本日，面对选择。钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了翱翔太空;刘翔选择

了一百一十米的跑道。而我，一个本来不甘于平凡的人选择了平凡。因为我明白

只要和历史共脉搏，和故国同呼吸，平凡亦能托起宏大。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

我喜好这里的门生，喜好他们那调皮纯真的模样边幅;喜好看着他们在讲堂

偷偷地做些小举动，然后被我发觉时很可爱地冲我笑着;喜好听到门生用郑州的

方言叫着我教授，那种音调很美，有种说不出的感触，总觉得那是对我的呢称，

听着那种软软的轻快的带着旋律的音调，我都会莫名的在内心泛动开温馨;喜好

看着门生那一双双敞亮的眼睛，富裕对知识的巴望;喜好看到有些门生在讲堂上

看手机被我发觉时恐惧和惊奇的心情;喜好那些孩子样的门生在看到我查抄书

时，不自发的会翻开书的封面查抄……

回想到此，抚心自问，我很平凡，但在平凡的工作中是不是有勤学不辍地追

求?我很寂静，但寂静当中是不是饱含满腔热忱呢?我很凡是，但作为教师，我是

不是对门生具有猛烈的责任感?在“三平”精神的指引下，我必须进步认识，加

强本身涵养，做“三平”精神的真正实践者!

关于师德师风主题演讲稿(2)

大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越

多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!”

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，

我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，

更耐心。更细心地对待孩子。

有人说：“教师是