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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.适合北极熊生活的环境是(??)。
A.????B.????C.
2.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
3.水的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
5.下面物体中最重的是(??)。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
6.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
二.填空题(共6题,共40分)
1.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
2.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
5.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
6.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
2.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)
3.蜗牛是软体动物。(??)
4.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
5.动物是生物,是有生命的。(??)
6.鱼在水里用鳃呼吸,用鳍游泳。(??)
7.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
8.我生活在水里。(??)
9.在观察动物时,只要不伤害到它们,可以损坏它们的家。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
3.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
六.综合题(共3题,共22分)
1.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
2.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
3.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.天平称量
2.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
4.海洋;草原;南极
5.无色;无味;透明
6.颜色;气味;形状;会
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
2.固体、液体、气体
3.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.图略
六.综合题
1.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色
2.B;B
3.如下:
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