教科版一年级下册科学 期末测试卷含答案（突破训练）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

2.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

3.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

5.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

6.鱼靠（??）来游动。

A.?????B.????C.

二.填空题(共6题，共32分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

4.水没有（???），具有（???）性。

5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

6.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.蚂蚁喜欢吃甜食。（??）

2.我们没有任何相同的地方。（??）

3.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

4.蜗牛有一对触角。（??）

5.可以按照动物的生活环境分类。（??）

6.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

7.我是动物。（??）

8.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

9.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共36分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

六.综合题(共3题，共18分)

1.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）

2.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

3.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.肉眼；放大镜

2.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

3.比较

4.形状；流动

5.能；溶解；不能；溶解

6.猫；狗；猴子

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

2.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

5.比较法、直观对比、总结观察法

六.综合