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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.比较物体轻重时会用到(??)。
A.????B.????C.
2.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
3.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
4.下面判断物体轻重最准确的是(??)。
A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤
5.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
6.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
二.填空题(共6题,共30分)
1.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
4.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共9题,共18分)
1.水和洗发液都有固体的形状。(??)
2.所有动物都有触角。(??)
3.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
4.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
5.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。(??)
6.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(??)
7.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
8.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)
9.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共30分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
4.我们可以从哪些方面描述水的特征?
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共3题,共17分)
1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。(??)
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)
3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)
3.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.比较
2.掂一掂;天平;称一称
3.重;轻
4.鳍;鳃
5.形状;大小;味道;轻重
6.蛞蝓;螺;蛤
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
2.比较法、直观对比、总结观察法
3.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
4.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
5.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑
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