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甘肃省天祝藏族自治县整理《变态心理学》资格考试必刷200题完整题库【突破训练】.docxVIP

甘肃省天祝藏族自治县整理《变态心理学》资格考试必刷200题完整题库【突破训练】.docx

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甘肃省天祝藏族自治县整理《变态心理学》资格考试必刷200题完整题库【突破训练】

第I部分单选题(100题)

1.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()

A:咨询技巧

B:咨询过程

C:咨询策略

D:咨询关系

答案:D

2.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不能加入提问

B:不涉及上级心理咨询师下达的目标

C:不涉及咨询师初步观察到的疑点

D:不能加入评价

答案:D

3.生理心理学研究的对象是()分值

A:心理在适应环境中的机能作用

B:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

C:心理活动的生理基础和脑的机制

D:构成心理的基本元素

答案:C

4.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:冲击疗法

B:催眠疗法

C:厌恶疗法

D:生物反馈法

答案:B

5.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:求助者强烈的求治动机、积极态度

B:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

C:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

D:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

答案:C

6.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、共同控制、儿童控制

B:儿童控制、父母控制、共同控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:父母控制、儿童控制、共同控制

答案:A

7.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:整体性观点

B:心身一体观点

C:心理、生理交互作用观点

D:限制性观点

答案:A

8.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。

A:逃避现实倾向

B:多度的防卫态度

C:过分追求完美倾向

D:过多的理解错误

答案:A

9.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个人特质

B:表面特质和根源特质

C:共同特质和个别特质

D:表面特质和中心特质

答案:A

10.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:中心特质

B:次要特质

C:首要特质

D:根源特质

答案:A

11.第一印象的作用机制是()。分值

A:刻板印象

B:首因效应

C:光环效应

D:近因效应

答案:B

12.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:求助者即将实施目标行为时给予强化

B:当求助者来到咨询室时立即给予强化

C:当求助者出现目标行为时立即给予强化

D:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

答案:C

13.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。

A:L量表

B:Q量表

C:F量表

D:D量表

答案:D

14.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠周期中的非快速眼动期分为()个阶段。分值

A:3

B:4

C:6

D:5

答案:B

15.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值

A:对暗适应

B:对光适应

C:感觉后像

D:感觉对比

答案:C

16.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:动力特质

B:首要特质

C:能力特质

D:气质特质

答案:C

17.以下情况中不属于必威体育官网网址例外的是()。

A:咨询师被求助者提起法律诉讼

B:求助者因医源性感染患丙型肝炎

C:求助者同意将必威体育官网网址信息透露给他人

D:求助者被初步判断为抑郁发作

答案:B

18.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A:热情

B:善良

C:真诚

D:智慧

答案:C

19.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。

A:严肃、冷静、寡言

B:认真、负责、尽职

C:好强、独立、积极

D:谦逊、顺从、通融

答案:D

20.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。

A:我对别人怎样,别人必须对我怎样

B:别人必须喜欢我,接受我

C:像你希望别人如何对待你那样去对待别人

D:像别人希望的那样,去好好对待别人

答案:C

21.格式塔心理学主张()分值

A:从整体上来研究心理现象

B:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

C:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

答案:A

22.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()

A:个人经历、社会环境非规范事件

B:成熟因素、社会文化因素、个人因素

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