教科版一年级下册科学 期末测试卷及完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

2.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

3.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

4.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（??）。

A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻

5.鱼靠（??）来游动。

A.?????B.????C.

6.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

2.动物是（???），是有（???）的。

3.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

4.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

5.要观察动物的（???）和（???）情况。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共9题，共18分)

1.我的脚比蝴蝶的脚多。（??）

2.蜗牛有一对触角。（??）

3.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（??）

4.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

5.小鸟生活在土里。（??）

6.所有动物都有触角。（??）

7.小明认为水是白色的，能流动。（??）

8.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

9.我和蜗牛都有触角。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共28分)

1.写出5种会飞的动物的名字。

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共3题，共24分)

1.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

2.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

3.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.身体；反应；运动

2.生物；生命

3.预测；掂一掂；称一称

4.玻璃；菜叶；线；树枝

5.身体；运动

6.没有

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

2.形状、大小、透明与否、重量

3.比较法、直观对比、总结观察法

4.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.A；A；A；B；C

2.a√;c√;d√;e√;f√

3.；容易?；很难