全国青岛版初中信息技术第五册第二单元第7课《补间形状初探索》说课稿.docx

全国青岛版初中信息技术第五册第二单元第7课《补间形状初探索》说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课《补间形状初探索》旨在通过引导学生探索补间形状动画的制作方法，激发学生对动画制作兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。结合青岛版初中信息技术第五册第二单元的课程内容，本节课将让学生掌握补间形状动画的基本原理和操作技巧，为后续学习更复杂的动画制作打下基础。同时，通过本节课的学习，使学生能够将所学的动画制作知识应用于实际生活中，提高信息技术的应用能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析补间形状动画相关信息的习惯，提高信息敏感度。

2.计算思维：通过补间形状动画制作，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术进行创作时，尊重版权，遵循法律法规。

4.信息应用与创新：激发学生运用所学知识创作个性化动画，培养创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-补间形状动画的概念与原理：使学生理解补间形状动画是通过自动计算两个关键帧之间的形状变化来创建动画效果的过程。

举例：通过展示一个简单的圆形变为正方形的动画实例，让学生直观感受到补间形状动画的原理。

-补间形状动画的制作步骤：教授学生如何使用Flash（或其他动画制作软件）进行补间形状动画的创建。

举例：逐步演示如何设置起始形状、结束形状，以及如何调整动画的时长和缓动效果。

2.教学难点

-形状变化的关键帧设置：学生可能难以理解如何正确设置关键帧以实现预期的形状变化。

举例：通过展示一个错误的设置案例，让学生看到如果关键帧设置不当，动画将无法实现预期的效果。

-形状变化的细节调整：学生在调整形状变化时，可能会遇到形状过渡不自然或出现异常的问题。

举例：演示如何使用“形状提示”工具来控制形状变化的细节，避免出现形状变化过程中的扭曲或错误连接。

-动画属性的微调：学生可能不熟悉如何精确调整动画的时长、速度和缓动效果，以实现更自然的动画效果。

举例：通过调整动画的“缓动”选项，展示如何使动画开始或结束时更加平滑，避免生硬的跳跃。

教学资源

-软件资源：Flash动画制作软件

-硬件资源：计算机、投影仪

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：补间形状动画教程、实例动画素材

-教学手段：现场演示、分组讨论、个别辅导

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将学习一个非常有意思的内容——补间形状动画。请大家先跟我一起看一个简单的动画实例，这个圆形是如何变成一个正方形的呢？

二、理论讲解

1.接下来，我要给大家讲解一下补间形状动画的基本概念和原理。补间形状动画是通过自动计算两个关键帧之间的形状变化来创建动画效果的。请大家注意，这种动画只能应用于形状，而不能应用于位图或者文字。

三、演示操作

1.现在，我将在大屏幕上展示如何使用Flash制作一个简单的补间形状动画。

-首先，我们打开Flash软件，新建一个动画文档。

-然后，我们绘制一个圆形作为起始形状。

-接着，我们添加一个新的关键帧，并在这个关键帧上绘制一个正方形作为结束形状。

-现在，我们选择这两个关键帧，并创建一个补间形状动画。

-最后，我们调整动画的时长和缓动效果，使动画更加自然。

四、实践操作

1.现在，请大家打开自己的计算机，跟随我一起操作，尝试制作一个简单的补间形状动画。

-首先，请新建一个动画文档，并绘制一个起始形状，比如一个三角形。

-然后，添加一个新的关键帧，并在这个关键帧上绘制一个不同的形状，比如一个矩形。

-接着，选择这两个关键帧，创建一个补间形状动画。

-最后，调整动画的时长和缓动效果，观察动画效果是否自然。

2.在操作过程中，如果遇到问题，可以随时举手提问，我会来到你的座位帮助你解决问题。

五、难点突破

1.现在，我们来到了本节课的难点部分——形状变化的关键帧设置。同学们，在设置关键帧时，我们需要注意什么呢？

-首先，确保起始形状和结束形状都是简单的图形，避免过于复杂的形状。

-其次，如果形状变化较大，可以添加形状提示，帮助软件更好地计算形状变化。

-最后，如果动画出现异常，可以检查关键帧之间的距离和动画时长是否合适。

2.现在，请大家尝试修改自己的动画，添加形状提示，并调整动画时长，观察动画效果是否有所改善。

六、细节调整

1.接下来，我们要学习如何调整动画的细节，使动画更加自然。同学们，你们知道如何调整动画的缓动效果吗？

-在Flash中，我们可以通过“属性”面板中的“缓动”选项来调整动画的缓动效果。

-选择“缓动”选项后，我们可以设置动画开始或结束时的缓动程度，使动画更加平滑。

2.现在，请大家尝试调整自己动画的缓动效果，观察动画是否