部编版二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案（巩固）.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不是中秋节主要活动的是（??）。

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.祭月

2.中华人民共和国国庆节是每年的（??）。

A.9月10日

B.4月15日

C.10月1日

3.中国的国旗是（??）。

A.???B.???C.?

4.每天练习1小时，争取这个暑假学会（??）。

A.打游戏

B.打扑克

C.游泳

5.中秋节的特别食物是（??）。

A.蛋糕

B.月饼

C.包子

6.同桌在课桌上画小人，你会（??）。

A.告诉他要爱护课桌

B.装作不知道

C.和他一起画

7.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是（??）。

A.每天升降国旗

B.把国旗弄脏

C.下雨天收国旗

D.唱国歌时要肃立，升国旗时敬礼

8.在这一天，人们包粽子，赛龙舟，这一天是（??）。

A.中秋节???

B.端午节???

C.春节???

D.重阳节

9.小东打扫完卫生，可以把扫除工具放到（??）。

A.卫生角

B.桌子下

C.墙角

10.下面不属于重阳节活动的是（??）。

A.登高

B.赏菊

C.吃月饼

二.填空题(共10题，共30分)

1.劳动能让我们收获（?????）和惊喜。

2.农历八月十五是我国的传统节日（???）节。我还知道秋天里的传统节日（???）节。

3.农历八月十五是（???）节，这是全家团圆的日子。

4.中华人民共和国国旗是（???），《义勇军进行曲》是我国的（???）。

5.祖国的首都是（???），有（???）个民族。

6.把我们的“约定”做成（???），经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。

7.当我们值日的时候，我们要给其他同学做一个（???）。

8.我的兴趣爱好是（???），而且参加兴趣小组了。

9.请不要在楼梯上（???）！这样危险，还会影响别人。

10.尊敬老人是中华民族的传统美德，每年的九月初九是（???），有（???）、（???）的风俗。

三.判断题(共10题，共20分)

1.自习课上可以尽情的说笑。??（??）

2.重阳登高、赏菊的风俗是现代才有的。??（??）

3.中秋节和重阳节都是国际流行的节日，只有春节是我国的传统节日。（??）

4.我们要共同建设我们的国家，庆祝我们的节日。??（??）

5.每一天我们都应该认真做好值日工作。??（??）

6.升国旗时，可以悄悄说话。（??）

7.有问题要商量；求大同，存小异。（??）

8.居民身份证上有国徴的图案。??（??）

9.环卫工人不能为国家建设作贡献。??（??）

10.“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。?（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连一连，你能行！

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共30分)

1.作为小学生，我们可以做什么事情证明自己爱祖国？

2.如何让班级工作开展得有声有色？

3.我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方：

4.今年的国庆节你准备怎么过？

5.你还在哪些地方见过国旗，国徽？

七.材料题(共1题，共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？

八.综合题(共1题，共10分)

1.我会辨。

放假了，大家都在做些什么呢？请你在正确的做法的（??）里打上“√”错误的做法的（??）里打上“×”。

（??）几个伙伴相约去书店看书。

（??）作业赶趟，开学前再做也不迟。

（??）让我再睡一会儿，早饭不吃了。

（??）和爸妈一起去去看爷爷。

（??）和同学去野外游泳。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.幸福

2.中秋；重阳

3.中秋

4.五星红旗；国旗

5.北京；56

6.文明棋

7.榜样

8.做手工

9.打闹

10.重阳节；登高；赏菊

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.听到国歌时要原地立正；风雨天要将国旗收好，尊重国旗；看到有国旗内容的东西要有敬畏之心。

2.班级建设人人有责：班级建设