Unit 5 Fun Clubs Section B Let me show you around ! Period VI Project说课稿- 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit5FunClubsSectionBLetmeshowyouaround!PeriodVIProject说课稿-2024-2025学年人教版英语七年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课为2024-2025学年人教版英语七年级上册Unit5FunClubsSectionBLetmeshowyouaround!的第六课时Project部分。本节课主要围绕“介绍和参观俱乐部”这一主题进行。教学内容包括：

1.学习并掌握描述地点和方位的词汇，如：library,gym,artroom,nextto,between等。

2.学习使用“Letmeshowyouaround!”等句型进行场景介绍。

3.通过小组合作，设计并展示一个有趣的俱乐部，并用所学语言进行介绍。

4.培养学生的合作能力和创造性思维，提高学生的英语实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用所学词汇和句型介绍地点和方位，提高学生的语言表达能力和交际能力。

2.文化意识：通过介绍不同类型的俱乐部，增强学生对多元文化的认识和理解，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生在设计俱乐部时发挥创造性思维，提高解决问题的能力和逻辑思维。

4.学习能力：通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神和自主学习能力，提升学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握描述地点和方位的词汇及句型。

2.能用英语介绍和展示自己设计的俱乐部。

难点：

1.准确使用方位词汇和介词。

2.设计并介绍俱乐部时的创造性表达。

解决办法：

1.通过图片和实际场景演示，帮助学生直观理解方位词汇和介词的使用。

2.在课堂上设置模拟参观环节，让学生在真实语境中练习使用目标语言。

3.提供示例句子和句型模板，帮助学生构建介绍俱乐部的框架。

4.分组讨论和合作，鼓励学生相互帮助，共同解决设计中的难点。

5.教师在学生设计过程中给予个别指导，及时纠正错误，提高表达的准确性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版英语七年级上册教材，并提前预习Unit5FunClubsSectionB内容。

2.辅助材料：准备相关图片、地图、视频等，以辅助学生更好地理解地点和方位的表达。

3.教学工具：准备交互式白板或投影仪，用于展示教学材料和视频。

4.教室布置：将教室划分为若干小组讨论区域，每组配备必要的书写工具，以便学生进行合作设计和展示。

教学过程

一、导入

Goodmorning,everyone!Today,weregoingtocontinuewithUnit5,FunClubs.Inthelastclass,welearnedaboutdifferentclubsandhowtodescribethem.Cananyoneremindmewhatwetalkedaboutlasttime?(Waitforresponses.)Yes,thatsright!Wediscussedthetypesofclubsandsomeactivitiesthattakeplaceinthem.Today,weregoingtofocusonhowtoshowsomeonearoundaclub.Letsstartwithawarm-upactivity.Lookatthesepicturesontheboard.Canyoutellmewhattheyare?(Showpicturesofalibrary,gym,andartroom.)

二、课文主旨内容探究

1.阅读理解

Now,letsmoveontoourmainactivity.PleaseopenyourbookstoSectionB,Letmeshowyouaround!LetsreadthedialoguebetweenWuYifanandhisfriendtogether.(Readthedialoguealoud.)Now,Idlikeyoutoanswersomequestionsaboutthedialogue.

-Whoarethet