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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
2.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
3.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
4.从生态系统总体上看,草,兔、鹰三种生物的数量最多的是(??)。
A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定
5.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
6.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
7.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
8.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
9.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
10.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共52分)
1.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
4.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
5.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
6.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
8.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
9.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
10.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
2.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
3.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
4.纸带上的小格可以不相同。(?)
5.叶是植物的一部分。(??)
6.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
7.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
8.植物是有生命的。(?)
9.观察植物不需要了解它的名称。(??)
10.塑料花是有生命的。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
2.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.简答题(共5题,共26分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.塑料花是植物吗?为什么?
六.综合题(共3题,共29分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗?
1、小芳发现:种的植物(?)长大,塑料花(?)长大。
2、种的植物(?)浇水,塑料花(?)浇水。
3、种的植物(?)阳光,塑料花(?)阳光。
4、通过以上发现,小芳推断:塑料花(?)植物。
A.是??????B.不是
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.比较高矮;比较长短;比较大小
2.(1)提高速度?(2)方便计数
3.杨树;小草;菊花
4.地下
5.水;过滤;蒸发
6.(1)起点;(2)终点
7
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