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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
2025·2025学年下期部编版七年级语文下册
第一单元现代文阅读练习题
一、课内文段阅读。
1.阅读下面文本,完成下列各题。
说和做(选段)
①做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学
者的方面。
②闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
③这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
④作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起
先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人
民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
⑤他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲
话定要讲个痛快!”
⑥他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”
了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且
是以生命作为代价的。
⑦1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油
印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
⑧这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
⑨在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而
闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:
“你们站出来!你们站出来!”
⑩他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
⑪他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准
备再跨进大门。”
⑫他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,
昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
⑬闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈
士。
⑭他,是口的巨人。他,是行的高标。
(1)选段用哪几个事例表现了作为革命家的闻一多先生说和做的特点?
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
(2)第④段中画线词语“小声”和“越来越大”是指声音大小吗?谈谈你的理
解。
(3)第⑩段画横线句子在句式上有什么特点?说一说这样写的表达效果。
2.阅读下面文本,完成下列各题。
回忆鲁迅先生(节选)
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客
人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还
没有走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十
二点钟。从下午两三点起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都
是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先
生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在
床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了(许先生
为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务)。海婴这
时也在三楼和保姆一道睡着了。
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