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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

2.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

3.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

4.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

5.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

6.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

7.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

8.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

9.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

10.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

6.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

7.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

8.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

9.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

10.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

2.预测是测量之后要做的一步。（?）

3.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

4.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

5.我比小枫高。（??）

6.黑板上画的花是活的植物。（?）

7.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

8.测量纸带能够弯曲。（??）

9.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

10.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共23分)

1.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.叶画

2.杨树；小草；荷花等

3.过滤；蒸发；不能

4.