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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
部编版三年级上《道德与法治》期末试卷质量分析
一、试卷的基本特点
1.基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题
目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。
2.标高适度。基于目前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难
度应该说是比较适中的。
3.题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目
了然。
二、针对考试内容进行分析
1、首先,第一部分是填空题,共计20分,得分率为90%左右,当然,这和平时教师的教及
作业有着密切的联系(学习指导),这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基
础知识的把握。
2、其次,第二部分为判断题,共计20分。本题先对某个观点进行判断,其次再说明理由此
题得分率为80%左右,相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。
3、第三部分选择题,共计32分,本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查
找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试
的各项基本技能和综合能力有待提高。
4、第四部分填表题,共计8,分此题做的较好,没有失分现象。
5、第五部分为生活实践题,共计20分,本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。
一般来说,简答题考的就是课本上原原本本的知识点,认真听讲和认真做笔记的同学则容易
拿满分。
(1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依
然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。
(2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点
等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全
面,造成不必要的丢分。
(3)考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分。这就表明
考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。
总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们今后的道法教学和考试提供可
贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。
四、改进措施
1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。
2、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。
3、坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。
7、抓好后进生。对道法考试来说抓好10个优生,不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时,
要抓好后进生的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。
强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号
化。
通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克
服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。从错题中总结规律
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
在做题的过程中,同学们还要养成一个好习惯:从错题中总结经
验和规律。虽然说学习的知识点必须通过做习题来掌握,但这并不意
味着盲目做题,而是要有针对性地做题。大量的习题能帮助你发现自
己的错误。针对错题,进行滚动式的反复练习,最终一一消除这些错
误。
学霸支招
在做题中,一旦发现错误,首先要做的第一步就是分析出错的原
因。要尽量减少因为
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