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陕西省《高等教育心理学》考试必背200题通关秘籍题库及参考答案(基础题).docxVIP

陕西省《高等教育心理学》考试必背200题通关秘籍题库及参考答案(基础题).docx

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陕西省《高等教育心理学》考试必背200题通关秘籍题库及参考答案(基础题)

第I部分单选题(100题)

1.属于适应障碍症状的是()

A:定向力障碍

B:精神运动性抑制

C:意识障碍

D:抑郁心境

答案:D

2.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。

A:认知模式

B:性别、年龄

C:家庭教养

D:人格特征

答案:B

3.自卑与心理补偿是()的观点

A:荣格

B:阿德勒

C:沙利文

D:霍尼

答案:B

4.求助者中心疗法对人性的基本看法是()

A:积极、乐观的

B:理智、客观的

C:消极、悲观的

D:中性的

答案:A

5.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者学会理解他人

B:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

C:协助求助者认识自己的内外世界

D:协助求助者改变不合理的信念

答案:B

6.良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()

A:躯体化的症状

B:认知功能的失调

C:心理冲突强度

D:人格结构的变化

答案:A

7.“祸不单行”可以用来形容()

A:破坏性压力

B:继时性叠加压力

C:同时性叠加压力

D:单一性压力

答案:B

8.系统脱敏法的创立者是()。

A:沃尔普

B:班杜拉

C:卡特尔

D:斯金纳

答案:A

9.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:求助者家属

B:咨询机构

C:求助者

D:咨询师

答案:C

10.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分配

B:分散

C:转移

D:动摇

答案:C

11.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:家庭住址

B:私人微信

C:私人电话号码

D:咨询中心电话

答案:D

12.以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理

的主要原则的是()。

A:诚信

B:热情

C:责任

D:善行

答案:B

13.积极关注指的是()。

A:关注求助者言行的积极方面

B:关注求助者对咨询师的态度

C:关注求助者的身体状况

D:关注求助者的负性情绪

答案:A

14.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:分析

B:解说

C:修正、改变

D:强化、巩固

答案:A

15.积极关注的最终目的是()。

A:促进求助者的自我发现与潜能开发

B:使咨询师能够客观看待求助者

C:使咨询师深入了解求助者

D:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

答案:A

16.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:对偶故事法

B:临床法

C:心理测验法

D:道德两难故事法

答案:D

17.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:对求助者有足够的吸引力

B:只能是外强化物

C:是求助者喜欢、需要的

D:是现实可行、可以达到的

答案:B

18.急性应激障碍的持续时间为()

A:数小时至数天

B:一年以上

C:两个月至六个月

D:三个月至一年

答案:A

19.阳性强化法的基本原理是()。

A:交互抑制理论

B:社会学习理论

C:经典条件反射

D:操作条件反射

答案:D

20.16PF的高分范围是()分。

A:3~6

B:1~3

C:8~10

D:5~8

答案:C

21.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:自我

B:超我

C:本我

D:镜我

答案:A

22.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()

A:内心被披露感

B:注意狭窄

C:注意减弱

D:自知力不完整

答案:B

23.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()

A:束缚身体

B:厌恶疗法

C:劳动改造

D:隔离

答案:C

24.遗传决定论的代表人物是()

A:达尔文

B:霍尔

C:高尔顿

D:华生

答案:C

25.思维云集又称()

A:强制性思维

B:超价观念

C:强迫性思维

D:强迫观念

答案:A

26.能体现咨询师真诚态度的做法是()。

A:如实告知求助者自己的专业背景

B:如实告知求助者自己的隐私

C:对求助者做道德性评判

D:给求助者轻易下诊断

答案:A

27.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:=1

B:≥2

C:≥1

D:=2

答案:B

28.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:激情

B:心境

C:应激

D:压力

答案:B

29.个体未表达出来的情感,包括悔恨、

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