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湖南省花垣县2024年《职业教育心理学》资格考试题库大全及答案（名师系列）

第I部分单选题（100题）

1.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。

A:认知模式

B:家庭教养

C:人格特征

D:性别、年龄

答案：D

2.以下属于催眠疗法用途的是()。

A:判断行为的对错

B:解决情绪、行为问题

C:精神障碍的治疗

D:对即将发生事件的预测

答案：B

3.精神分析理论认为儿童游戏是()

A:儿童认知水平的反映

B:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C:对未来生活所必需的技能的排演和练习

D:通过游戏获得愉快

答案：B

4.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。

A:负性社会生活事件

B:中性社会生活事件

C:生物性应激源

D:社会性应激源

答案：D

5.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:准确

B:稳定

C:变化

D:系统

答案：C

6.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:客观印象

B:刻板印象

C:第一印象

D:总体印象

答案：D

7.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()

A:咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

B:咨询室中进行训练应使用专业指导语

C:首次进行放松训练时,咨询师应进行示范

D:放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用

答案：D

8.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有理论的交谈

B:有价值的交谈

C:有结构的交谈

D:有目的的交谈

答案：D

9.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:放松训练

B:建构焦虑等级

C:寻找适宜刺激

D:系统脱敏

答案：A

10.一般单一性生活压力的后效()

A:完全是负面的

B:不完全是负面的

C:是高强度的

D:是灾难性的

答案：B

11.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:合理情绪想象技术

B:问题解决训练

C:“产婆术式”辩论技术

D:停留于此技术

答案：C

12.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:情境性

B:抽象性

C:间接性

D:概括性

答案：D

13.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。

A:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

B:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

C:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

D:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

答案：B

14.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:体验标准

B:操作标准

C:综合标准

D:发展标准

答案：B

15.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自己发现什么是合理信念

B:自己进行ABCDE的工作

C:自我完善

D:自学概念

答案：B

16.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

B:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

D:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

答案：A

17.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:态度

B:迁移

C:动机

D:定势

答案：D

18.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者更加相信咨询师

B:求助者变得更适应了

C:求助者的自我变得较为协调

D:求助者的自我变得较为开放

答案：A

19.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()

A:社交不良

B:睡眠剥夺

C:气温变化

D:多疑嫉妒

答案：A

20.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:声音掩蔽

B:听觉对比

C:听觉疲劳

D:听觉适应

答案：A

21.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:中心特质

B:次要特质

C:根源特质

D:首要特质

答案：D

22.生物性压力源不包括()。

A:饥饿

B:歪曲的认知

C:噪音

D:躯体创伤

答案：B

23.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()分值

A:中央细胞和边缘细胞

B:感觉细胞和联络细胞

C:锥体细胞和杆体细胞

D:双极细胞和节细胞

答案：C

24.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素