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湖南省芦淞区2024年《高等教育心理学》考试通关秘籍题库（易错题）

第I部分单选题（100题）

1.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A:关键点

B:必要条件

C:参照点

D:主导症状

答案：A

2.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:3年

B:6个月

C:1年

D:3个月

答案：A

3.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:竞争

B:互补

C:熟悉

D:邻近

答案：B

4.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:补充提问

B:内容反应

C:相关分析

D:分析迹象

答案：A

5.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:对抑郁发作的求助者实施转介

B:建议求助者到医院排除躯体疾病

C:对求助者进行摄入性会谈

D:对精神病人的严重程度进行评估

答案：D

6.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:意识障碍总是伴有注意障碍

B:注意障碍也可见于激情状态

C:注意是一切心理活动的共同属性

D:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答案：D

7.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值

A:负相关

B:不确定

C:零相关

D:正相关

答案：A

8.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:0-1

B:1-3

C:5-12

D:3-5

答案：B

9.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值

A:味觉

B:嗅觉

C:听觉

D:视觉

答案：B

10.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:专业伦理守则所代表的意义与功能

B:心理专业人员的人生观、价值系统

C:专业人员的职业技能

D:法律、法规及政策和制度

答案：A

11.社会学习论的理论根源是()。分值

A:行为主义

B:心理分析

C:人本主义

D:认知理论

答案：A

12.癔症性人格障碍又称()

A:表演型人格障碍

B:焦虑型人格障碍

C:依赖性人格障碍

D:偏执性人格障碍

答案：A

13.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。

A:倾听技术

B:鼓励技术

C:面质技术

D:解释技术

答案：C

14.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A:热情

B:关切

C:尊重

D:共情

答案：C

15.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:内隐示范

B:生活示范

C:象征性示范

D:参与示范

答案：C

16.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。

A:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

B:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

C:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

D:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

答案：D

17.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不涉及咨询师初步观察到的疑点

B:不涉及上级心理咨询师下达的目标

C:不能加入提问

D:不能加入评价

答案：D

18.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者更加相信咨询师

B:求助者的自我变得较为开放

C:求助者的自我变得较为协调

D:求助者变得更适应了

答案：A

19.关于应对方式问卷(CSQ),错误的说法是()。

A:可以比较不同个体或群体的应对行为差异

B:可以反映人的心理发展成熟的程度

C:可以反映人们解决问题的能力

D:能够提高人们的应对水平

答案：D

20.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:忌讳型

B:欠缺型

C:怀疑型

D:冲突型

答案：D

21.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:人格特征

B:平均健康程度

C:病情严重程度

D:智力水平

答案：C

22.动机产生的内在条件是()分值

A:性格

B:需要

C:气质

D:感觉

答案：B

23.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:RET自助表

B:自我管理程序

C:合理自我分析报告

D:“产婆术式”辩论技术

答案：B

24.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。

A:具体化

B:释义

C:解释