校长在2025年某市职业教育工作暨大学生创新创业工作会上的讲话完整版.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

校长在2025年某市职业教育工作暨大学

生创新创业工作会上的讲话

*职业技术学校是一所成立于2025年的非营利性民办中等职业

学校。建校以来，我校紧紧围绕打造品质职校的奋斗目标，坚持走内

涵发展之路，在教师能力提升、专业建设、教学科研、教育质量等方

面取得了较好的成绩。近年来，学校在教师教学能力比赛中，获得国

赛一等奖1个，省赛奖项7个；在班主任能力比赛中，获得国赛三等

奖1个，省赛奖项3个，共有29名青年教师进入省赛并取得优异成

绩。特别是2023年，我校在全国教师教学能力比赛中荣获一等奖，

成为我省首个获得国赛一等奖的民办中职学校。我们的主要做法是：

一、实施人文德育，促进学生健康成长

针对学生的不同学习阶段的学习任务、行为特点，构建了“自信

成人、自立成才、自强成功”德育目标体系，设计组织丰富多彩的德

育主题活动，让德育走进学生的学习生活，实现高效德育。创设德育

主题。制订“株轨十条”，将礼仪、尊敬、感恩、体谅、谦卑等做人

处事之道贯穿其中，培养学生养成良好的行为习惯。开展校园文化艺

术节、成人礼、礼仪润校等特色文化活动，用文化浸润影响学生，培

育“勤奋自信”富有株轨特征的标签化学子。丰富德育载体。精心策

划文明风采系列活动，实现校园有歌声、读书声、运动身影，形成生

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

机勃勃、充满活力的校园。营造育人环境。通过提炼校训、创作校歌，

设计校徽、添置名言警句等方式，丰富了校园精神文化。种植四季花

卉，建设小池园林景观，美化校园环境，打造幸福校园，实现环境育

人。

二、强化教学管理，全力提升教学质量

制定教学常规考核细则，实现教学管理的制度化、规范化、精细

化。要求“一课一案”，教案必须根据学生的实际情况确定难易程度，

不准网络抄袭，所有教案均由教务科审核后方可进入课堂。针对中职

生学习兴趣不够浓厚这一普遍现象，学校进行“四环节生本幸福课堂”

探索，实行“精讲、多练、优问、善训”，规定每节课学生练习时间

不少于10分钟，学生发言不少于8人次，让“思维权”“表达权”“动

手权”“评价权”“总结权”回归学生，真正凸显学生在课堂的主体地

位，增强学生获得感。

三、加强队伍建设，夯实优秀人才支撑

坚持党建引领，扎实开展“双培养”工作，即把党员培养成教育、

教学、教研、管理骨干，把骨干教师培养成师德高尚的党员。强化师

德修养。组织开展“师德标兵”评选、“师德教育”等活动，建立师

德评价制度，提高教师遵守职业规范自觉性，以教师的高尚品德，影

响教育学生。提升业务能力。成立教师发展中心，通过内训外培、研

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

训一体，开展业务培训，以教师教学竞赛、课程建设、课题研究为抓

手，深化教育教学改革，促进青年教师专业化发展。打造骨干团队。

创建“名班主任工作室”“名师工作室”，选优培养对象，通过专家引

领、实践历练，培养“双师型”骨干教师。我校“城市*运营服务专

业教学团队”获批2022年省职业教育“楚怡”教师教学创新团队。

畅通发展通道。制定“星级教师评定标准”和“星级班主任评定标准”，

使教师将个人的职业发展融入学校的发展大局，为骨干苗子搭建成长

平台，进一步激发了教师队伍活力，稳定了教师队伍。

四、优化专业设置，服务区域产业发展

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