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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
红领巾我为你自豪
活动目的:
1、使学生了解中国少年先锋队发展的历史,展现64年少先队经历的风风雨雨,唤起少先队
员对少先队组织的热爱之情,进而为自己胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
2、组织队员开展一系列的庆祝活动,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队
员的光荣感和自豪感,使少先队活动更加规范,少先队组织更具凝聚力。
活动形式:歌曲、知识竞赛
活动过程:
(一)、开场白:
主持人:今年的10月13日是什么日子呢?(学生回答)
主持人:对了,那就是少先队建队64周年。六(2)班“红领巾,我为你自豪”少先队活动
现在开始!
(二)、活动过程:
1、主持人:让我们一起自豪地唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起)
2、主持人:“我们是共产主义接班人„„”每当听这首队歌时,我就会想起我是一个光荣
的少先队员:我要为红领巾添光彩。
同学们,红领巾是国旗的一角。这小小的一方领巾,承载着老一辈革命家对我们的嘱
托,寄托了家长和老师对我们的期望。我们应该低头想一想我们为什么要每天上学时要戴红
领巾?(学生回答)
我们不能把戴领巾当作一种形式,而是作为—种自觉的行为。要像爱惜生命一样的爱
惜它,用自己美好的行为来为它增光添彩。带着它,站在国旗下,高唱国歌,以表示对国家
的尊重。让我们携手一起用炽热的血怀,爱国的庄严之心扬起这红色的爱的旗,赋予红领巾
全新的概念与意义。还能怎样才是为红领巾添光彩呢?我想,应该做到以下几点:(六个小
队各回答一点)其他小队成员可以谈谈自己身边的人是否有类似的经历?
第一,我们勤奋学习。藏书有一个叫朱买臣的人,他家里十分贫穷,以砍柴为生。他在
砍柴的时候抽出一点空来看书,做文章。终于,朱买臣通过自己的勤奋学习而成为一个大官。
我们应该向朱买臣学习,努力向上,成为国之栋梁。
第二,我们应该尊重师长,关爱幼小。老师用辛勤的汗水浇灌,让我们在成长中获取知
识,所以,我们上课时应该认真听讲,尊重老师的劳动成果。可爱的小朋友们,你们是祖国
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
的花朵,祖国的希望,祖国的明天!
第三,我们应该诚实守信。美国第一任总统,乔治·华盛顿,他从小就是一个诚实守信
的好孩子。有一次,他因贪玩而砍伤了父亲的一棵樱桃树。当父亲生气的问他时,小乔治承
认了。父亲夸讲到:“你诚实守信的行为,就好比一千棵樱桃树的价值!”我们应该学习乔
治·华盛顿诚实守信的品格,做一个诚实守信的人。
第四,我们应该从小养成自力自强的好习惯。边荣唐同学获得了“十佳少年”的美誉,
从小他就自己的事情自己做,不麻烦父母。其实,自力自强很简单,只要我们争做生活的小
主人就行了。
第五,我们应该团结同学,互相帮助。这一点应该向我们班学习!为什么?因为我们班
的好同学帮助差同学,让我们班的成绩升,升,升!
第六,我们应该具有助人为乐的品格。助人为乐的例子举不胜数:中国有,外国有,全
世界都有。雷锋就是一个好榜样,他一生都在助人,在生命的最后一刻,他仍没有望记助人。
所以,我们应该向这些助人为乐的人至敬、学习。
阳光下的红领巾格外鲜艳,红领巾映照下的笑脸分外可爱。红领巾,
是我们身上最亮丽的风景!生活在五星红旗的光彩之下,成长在红领巾的
拥抱之中。我们是快乐的,是幸福的,更是自豪的!她深深地印在我心里,
我为她而骄傲,我要为它增光添彩。
3、主持人:“我们是共产主义接班人„„”这首队歌,时时激励着我要积极向上,努力进取!
4、主持人:我们是新时代的少先队员,祖国需要我们,希望我们有超人的胆识,健康的体魄,
丰富的知识。在辅导员的精心指导下,今天,我们要用我们的热情,我们的智慧,来参加少
年先锋队知识竞赛。
下面要进行知识竞赛:(课件出示)
主持人:同学们都挺厉害的,到底哪一组是冠军呢?来看看分数吧!(评出一组冠军,为冠军
组加分。)
6、主持人:亲爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰,是
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