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陕西省2024年《心理学》资格考试完整题库附答案解析

第I部分单选题（100题）

1.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:饱和策略

B:正向强化

C:行为塑造

D:行为渐隐

答案：A

2.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我排斥

B:自我贬抑

C:自我接纳

D:自我提升

答案：A

3.根据统计学标准,心理异常是()

A:由个体主观上的不适体验程度决定的

B:心理不稳定性的函数

C:由个体行为偏离平均值的程度决定的

D:事件不确定性的函数

答案：C

4.感觉减退多见于()

A:精神运动性兴奋

B:睡眠障碍

C:抑郁状态

D:感染后虚弱状态

答案：C

5.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:行为学派

B:人本主义学派

C:动力学派

D:认知学派

答案：C

6.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:破裂性思维

B:病理性赘述

C:思维不连贯

D:逻辑倒错性思维

答案：C

7.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。

A:过分概括

B:概念不清

C:糟糕至极

D:问题模糊

答案：A

8.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

B:助人的榜样,会增加人们的利他行为

C:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

D:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

答案：A

9.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值

A:行为主体

B:背景

C:图形

D:刺激客体

答案：B

10.自我实现是()学派的咨询目标。

A:精神分析

B:人本主义

C:交互分析

D:行为主义

答案：B

11.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:能力特质

B:成就特质

C:气质特质

D:动力特质

答案：C

12.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值

A:接受性失语症

B:表达性失语症

C:失读症

D:失写症

答案：D

13.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:3~7

B:5~9

C:4~8

D:4~6

答案：B

14.布洛卡中枢即()分值

A:听觉性言语中枢

B:视觉性言语中枢

C:书写性言语中枢

D:运动性言语中枢

答案：D

15.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:社会契约取向

B:惩罚和服从取向

C:维护生命取向

D:普遍道德原则取向

答案：C

16.精神分析理论认为儿童游戏是()

A:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

B:儿童认知水平的反映

C:对未来生活所必需的技能的排演和练习

D:通过游戏获得愉快

答案：A

17.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:促进心理学概念的关联沟通

B:推动心理咨询理论的整合

C:推动心理咨询目的的整合

D:促进心理学概念的兼容

答案：B

18.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:自然

B:自己

C:环境

D:社会

答案：B

19.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:抽象性

B:情境性

C:概括性

D:间接性

答案：C

20.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:性格特征

B:年龄特征

C:文化特征

D:相貌特征

答案：D

21.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、儿童控制、共同控制

B:父母控制、共同控制、儿童控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:儿童控制、父母控制、共同控制

答案：B

22.发展性咨询对象是()的求助者

A:确诊神经症

B:寻求职业生涯规划

C:躁狂发作

D:解决是否离婚问题

答案：B

23.霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的

恐惧就是()。

A:客体性焦虑

B:神经性焦虑

C:存在焦虑

D:基本焦虑

答案：D

24.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:力比多发挥作用

B:自我的调节作用

C:心理防御机制

D:心理社会危机

答案：D

25.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统