19.1 家庭电路教学设计 初中物理九年级全一册.pdf

【大单元整体教学】物理学科人教版九年级全一册

第十九章分课时设计

课题家庭电路

课型新授课√复习课试卷讲评课其他课

1.教学内本节家庭电路的知识是在学习电学重要内容的基础上，引申到生活实践应用上。本

容分析节内容主要包括家庭电路的组成、火线和零线、三线插头和漏电保护器。内容从整体到

局部，先了解家庭电路由哪些部分组成。再具体认识局部的作用以及连接方式。整个过

程始终贯彻安全用电的原则。从而让学生对电不再陌生，也能通过所学电学知识，真正

地解决家庭电路出现的问题，充分体现理论联系实际的观念。

2.学习者学生已经学习了电学的基本内容：电流和电路、电压和电阻、欧姆定律以及电功率。

分析对于电学已经有了基本认识和了解，对于大部分电学问题能够准确解答。然而，对于

庭电路还只是一些表面认识，具体组成以及连接等还是比较陌生。因此，再讲授本节内

容时，建议使用实物配合讲解，让学生对家庭电路有直观的认识。学生见到实物对本节

内容也会产生浓厚的兴趣。

3.学习目（1）了解家庭电路的组成、作用及连接；

标确定与（2）知道什么是火线和零线，通过试电笔辨别火线和零线，掌握试电笔的使用方

教学重难法；

点（3）了解三脚插头和安全用电的关系，增强学生安全用电的意识。

本节教学的重点是了解家庭电路的组成和部分元件的作用；测电笔的使用方法。教

学难点是测电笔的工作原理；家庭电路用电器、开关、插座的安全连接。

4.评价量《家庭电路》的评价量表

表学生同学教师

任务列表任务要求（满分：10分）

自评互评评价

任务一：电路的

知道家庭电路的组成及作用（5分）

组成及作用

任务二：家庭电知道家庭电路的连接，会用试电笔判断故障

路的连接（5分）

5.学习活动设计

教师活动学生活动设计意图/学习评价

任务一：引入新课

展示家庭装修的效果图和布线

图作对比，让学生知道自己家中实

观察之后，说出电路的结让学生初步了解家庭电

际上隐藏着很多结构。再让学生注

构。路实际就在自己的身边。

意观察课件上关于家庭电路的演示

板，演示板上全部实物连接。

任务二：家庭电路的组成

介绍其中几个部分的作用

（1）进户线

学生讨论：

（2）电能表的作用

总开关和保险装置的位置通过讨论，培养学生合作

（3）总开关的作用

不能换，因为在更换保险装置学习的能力。

（4）保险装置的作用，

时可以断开总开关，保护人身