教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及完整答案【全优】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

2.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

3.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

4.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

5.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

6.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

7.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

8.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

9.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

10.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

二.填空题(共10题，共50分)

1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

2.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

3.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

4.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（???）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（???）不同。

5.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（???）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（???），并通过这些振动把（???）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

6.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

7.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

8.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

9.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

10.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物的发声与振动无关。（?）

2.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

3.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

4.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

5.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。（??）

6.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

7.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

8.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通，是因为他们穿的宇航服太厚了。（??）

9.声音能引起周围物质的振动。（??）

10.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？