教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列动物体内有“骨骼”的是（??）。

A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓

2.下面的动物没有脚的是（??）。

A.????B.????C.

3.下列哪个不需要用到水（??）。

A.洗衣服????B.浇花????C.扫地

4.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

5.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

6.下面属于动物的共同特征的是（??）。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

7.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

8.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

9.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

10.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（??）。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

二.填空题(共10题，共52分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

5.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

6.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

7.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

8.动物是（???），是有（???）的。

9.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

10.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我的脚比蝴蝶的脚多。（??）

2.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

3.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

4.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

5.水和空气都能流动。（??）

6.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（??）

7.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（??）

8.我有脚，我的爬行本领很大。（??）

9.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

10.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.简答题(共5题，共25分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

4.关于动物，你还想知道些什么?

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共15分)

1.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：（???）。

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

3.高处；低处

4.光滑或粗糙

5.棉签；放大镜；笔；记录夹

6.惊动；伤害；家

7.身体；反应；运动

8.生物；生命

9.不同

10.天平称量

三.判断题

1.