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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
参考答案
1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.C8.D9.A10.D
11.D12.A13.D14.C15.A16.B17.C18.B19.C
20.B21.C22.A23.D24.D25.A
26.对潇潇、暮雨洒江天【1分,错1字即不得分。可不写顿号】;望故乡渺邈【1分,错1字即不
得分】。
27.领起“霜风”三句【1分,只答“领词”“领字”不得分】,营造气象阔大、寓意深远的氛围(意
境)【1分】。
28.化实为虚(虚实相生/写景抒情/寓情于景)【1分,写对任何一个可得分】。抒发了词人对故乡、
对佳人的思念之情【1分,写出“思乡怀人”情感的即可】。
29.参考示例:在萧瑟、凄清的秋日里,放眼望去,到处朵朵红花枯萎,片片绿叶凋零,曾经繁华
茂盛的景物也敌不过秋风的肆意摧残,渐渐地衰败下去。
评分标准:符合词的内容与意境,正确运用一种及以上修辞手法,字数符合要求,书写工整,卷面
整洁,得3—4分;字数少于45字,没有运用修辞手法或者运用不恰当,基本符合词的内容与意境,得
1—2分;完全不符合要求,得0分。
30.流露出作者对自己的家乡、村庄变化的无奈、辛酸之意【1分】,隐含了故园不再的感伤之情【1
分】。【提及作者对家乡变化流露出情感的关键词语,如“无奈”“辛酸”“感伤”“悲哀”等即可得分。】
31.拟人。【1分】土坑等待的是生命的证据的消失,复归于自然本来的面目。【1分,意思对即可。】
32.听觉、视觉;【1分,写一个即可。】作者认为以往生活中的痕迹是人的精神生活所依附的凭据【1
分】;如果没有了这些痕迹,就会产生漂泊感和空虚感【1分】。【第二问意思对即可酌情赋分。】
33.人类生命的物质痕迹全部留住是不可能的。【1分,意思对即可。】人类生命的物质痕迹能长久地
留在人们的记忆中,成为人们的精神财富和思想资源。【1分,意思对即可。】这句话强调人不能丢失“今
生今世的证据”,进一步深化了主题。【1分,答出“强调”或“深化主题”均可。】
34.①逆流而上【1分】②劝酒/劝人饮酒【1分】
35.①多么辽阔啊,像是凌空乘风飞去,不知将停留在何处。【2分,关键词语“浩浩乎”“冯”“虚”
“御”“止”的意思要翻译正确。】
②山盘水绕,一片苍翠,这不是曹操被周瑜围困的地方吗?【2分,关键词语“缪”“困”的意思要
翻译正确,“此非孟德之困于周郎者乎”的被动句式要译出。】
36.比喻、夸张、排比、比拟、对偶【1分,答出1个即可】;悲凉/凄凉/感伤【1分】
37.哀叹英雄易逝,人生短暂渺小,理想难以实现。【2分,答1个要点不得分,答2个要点得1
分,答3个要点得2分。】
38.评分说明
(1)标题:1分。可以是发言的主题,如“洒下的汗水会收获成功”“一分耕耘,一分收获”;可以
是“在表彰大会上的发言”;不得用“即席发言”做标题。
(2)称呼语:1分。顶格,如“敬爱的老师、亲爱的同学们:”
(3)正文:6分。内容要符合情境,首先介绍自己的身份,表明自己作为获奖发言代表的荣幸;其
次表达自己对教师辛勤付出的诚挚谢意;再次简要介绍自己成绩取得的原因;最后向全体学生发出号召。
(4)如果有落款,扣1分。
39.示例与评分说明
(1)训练阅读小说的方法,培养组织协调能力;激发阅读经典作品的兴趣,提升文学修养。【围绕
知识、能力、方法、态度、价值观等写2条,语言表达简洁明确,与本次活动紧密相关。每条1分。】
(2)阅读经典名著,提升文学修养;经典阅读生涯,从阅读《红楼梦》开始!【宣传标语语言要简
南京市2019级对口
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