教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

2.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

3.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

4.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

5.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

6.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

7.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

8.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

9.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

10.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

二.填空题(共10题，共42分)

1.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

2.我比小枫高。（??）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.植物是不会生病的。（??）

5.叶是植物的一部分。（??）

6.植物都生活在土里。（??）

7.植物是不会生病的。（??）

8.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

9.植物都是绿色的。（??）

10.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共15分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.AC

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.柳树

2.杨树；小草；荷花等

3.卷尺；直尺；软尺

4.首尾

5.实验

6.（1）提高速度?（2）方便计数

7.近距离观察；闻一闻；摸一摸

8.提高水的温度；搅拌；碾碎

9.叶；茎；根

10.相同

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×