3.1 摩擦力 说课稿-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

3.1摩擦力说课稿-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是“摩擦力”，选自2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册第三章第1节。本节课将介绍摩擦力的概念、分类、产生原因及其影响因素，并通过实验探究摩擦力的大小与物体运动的关系。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经接触过力的基本概念和牛顿运动定律，对力有了一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解摩擦力这一特殊类型的力，以及摩擦力与物体运动状态的关系。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解摩擦力在生活中的应用，为后续学习力学知识打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生物理观念、科学思维、实验探究以及科学态度与责任。学生将通过对摩擦力的学习，形成正确的物理观念，理解摩擦力在自然界和生活中的重要作用。在科学思维方面，学生将学会分析摩擦力的成因和影响因素，运用物理知识解决实际问题。在实验探究方面，学生将通过实验测量摩擦力，培养动手操作和数据分析能力。同时，学生还将形成对科学的积极态度，增强对物理学习的兴趣和责任感，为终身学习和科学发展奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①摩擦力的概念及其分类，使学生能够准确理解静摩擦力和动摩擦力的区别和联系。

②摩擦力的计算方法和影响因素，包括摩擦系数的概念和计算，以及摩擦力与物体运动状态的关系。

2.教学难点

①摩擦力产生的原因和物理机制，引导学生深入理解摩擦力产生的微观过程。

②实验测量摩擦力的大小，包括实验设计的合理性、实验数据的准确记录和分析，以及如何通过实验结果得出摩擦力的计算公式。

③摩擦力在实际问题中的应用，如静摩擦力和动摩擦力在不同情境下的应用，以及如何利用摩擦力解决实际问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《物理人教版（2019）必修第一册》教材，以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备与摩擦力相关的多媒体资源，包括摩擦力作用原理的动画演示、实际应用案例的视频等，以增强学生对摩擦力概念的理解。

3.实验器材：准备足够的实验器材，如斜面、滑块、弹簧测力计、摩擦系数板等，确保实验能够顺利进行，并保证学生的安全。

4.教室布置：根据教学需求，将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能够有序进行实验操作和小组讨论。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提出问题“为什么汽车的刹车系统能够让车辆停下来？”来激发学生的兴趣。

回顾旧知：回顾初中阶段学习的力的概念、牛顿运动定律，以及力和运动的关系。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解摩擦力的定义、分类（静摩擦力、动摩擦力）、产生原因及影响因素。

举例说明：通过生活中的实例，如走路时鞋底与地面的摩擦力、物体在斜面上滑动时的摩擦力，帮助学生理解摩擦力的概念。

互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨摩擦力在生活中的应用，并进行简单的摩擦力实验，观察摩擦力大小与物体运动状态的关系。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生在实验操作区使用弹簧测力计测量不同物体在不同表面的摩擦力，记录数据并进行分析。

教师指导：在学生实验过程中，及时给予指导，帮助学生理解实验原理，解决实验中遇到的问题。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生结合本节课所学，撰写一篇关于摩擦力在生活中的应用的短文，要求字数在200字左右，下节课分享。

具体教学过程安排如下：

1.导入

-提出问题：“为什么汽车的刹车系统能够让车辆停下来？”

-学生思考并回答

-回顾力的概念、牛顿运动定律及力和运动的关系

2.新课呈现

-讲解摩擦力的定义、分类、产生原因及影响因素

-举例说明摩擦力在生活中的应用

-学生小组讨论，探讨摩擦力在生活中的应用

-进行摩擦力实验，观察摩擦力大小与物体运动状态的关系

3.巩固练习

-学生在实验操作区使用弹簧测力计测量不同物体在不同表面的摩擦力

-记录数据并进行分析

-教师指导，解决实验中遇到的问题

4.课堂总结

-总结摩擦力的基本概念、分类、产生原因及影响因素

-强调摩擦力在生活和科技发展中的重要作用

5.作业布置

-布置作业：撰写关于摩擦力在生活中的应用的短文，字数200字左右，下节课分享

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《摩擦力的物理原理与应用》

-《生活中的摩擦现象解析》

-《摩擦系数的测量与应用研究》

-《摩擦力在工程和技术中的应用案例分析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究摩擦力在不同材料表面的变化规律，并撰写研究报告。

-观察和分析日常生活中的摩擦现象，