2025年九年级中考化学专题复习 数字化实验 课件（共14张PPT）.pptxVIP

数字化实验

综合与实践五数字化实验通过“传感器+数据采集器+计算机”定量来收集数据得到曲线和数字的一种新型实验，这些图形直观可视、真实可靠，可以将一些不易感受，不好理解的现象很直观地展示出来，是对传统实验的拓展、补充和延续，可以增强学生对化学变化的感知能力；是实验由定性到定量的桥梁。学习兴趣小组以探究“数字传感技术”在化学实验中的应用进行了综合实践探究。任务一：探究蜡烛燃烧的产物（1）如图1所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_______________，证明反应生成了二氧化碳，反应的化学方程式为_______________________________；若将干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到______________________________，证明反应生成了水。澄清石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O烧杯内壁有水雾

综合与实践五

综合与实践五（2）如图2所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“甲”“乙”或“丙”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。任务二：探究二氧化碳与水反应乙、丙

综合与实践五

综合与实践五（3）图3中可观察到甲试管里的紫色液体变为_______色，反应的化学方程式为____________________________。乙试管的作用是_____________________________。（4）由图4坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变____（选填“强”或“弱”）。任务三：探究酸碱的主要性质某同学设计如图装置进行实验，先后将两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图6：红CO2+H2O=H2CO3对照强

综合与实践五

综合与实践五（5）根据图像分析，实验中开始先推入的是_________溶液。（6）bc段压强不变的原因是____________________________________________________________（文字解释），cd段压强变大的原因：___________________________________（用化学方程式解释），e点的压强小于a点可能的原因是______________________________________________________________。NaOH盐酸先和过量的NaOH溶液反应生成氯化钠和水部分二氧化碳溶于水Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑

专题三数字化实验1.某兴趣小组利用图甲所示的装置，进行测定空气中氧气含量的实验，测得的相关数据如图乙、丙、丁所示。下列说法不正确的是（）B跟踪训练

专题三数字化实验A．图甲装置加外壳、隔热层的主要目的是防止热量散失B．打开弹簧夹的时刻对应图乙中的点bC．图乙中点c时装置内的温度等于图丙中点g时装置内的温度D．由图丁可知红磷熄灭后氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定的浓度

专题三数字化实验2.某研究小组进行钢铁锈蚀速率影响因素的探究，按如图1所示装置，同时插入氧气传感器，采集三个实验装置中氧气的体积分数数据，得到如图2所示的曲线。实验中食盐水和稀醋酸浓度相同，下列有关说法错误的是（）B

专题三数字化实验A．该实验无法得出铁生锈的条件B．其他条件相同时，稀醋酸比食盐水更能加快铁的锈蚀速率C．实验过程中可以看到实验②的底部最先有红棕色固体生成D．该实验的优点是耗时短、更直观

专题三数字化实验3.如图1，密闭容器内点燃两支高、低不同的蜡烛，观察到高处蜡烛比低处蜡烛先熄灭。利用数字传感器测定实验中高（a）、低（b）处氧气浓度的变化情况，实验结果如图2。下列说法不正确的是（）B

专题三数字化实验A．蜡烛完全燃烧生成水和二氧化碳B.高处蜡烛先熄灭是因为其周围氧气先被耗尽C．蜡烛熄灭还可能与二氧化碳浓度升高有关D．由于分子在不断运动，最终高、低处氧气浓度相同