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新教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.中午放学时，太阳在（??）。

A.南边?????B.东边?????C.西边

2.（）不能生活在土壤中。

A.?????B.?????C.?

3.具有安全功能的帽子是（?）。

A.??B.??C.?

4.下面对人物的方向描述错误的是（?）。

A.小明在小丽的前面????B.老师在小明的左边????C.小明和小丽在老师的左边

5.下列不属于地球家园的是（??）。

A.高山?????B.月亮?????C.草地

6.用多种材料制成的椅子优点不包括（?）。

A.使椅子更沉重?????????B.使椅子更耐用?????????C.使椅子更舒适

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们的周围既有山川、河流等（???）世界；也有人类设计、制造的（???）世界。

2.我们看到的月球发亮部分的形状叫（???）。

3.玻璃是（???）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（???）的。

4.一片土地生活着（???）植物。（填“一种”或“多种”）

5.请根据时间，填出太阳此时的方位。

6.土壤上生活着许多（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做书的材料变化的原因，是因为科技在不断进步。（??）

2.我们在必要的情况下才能给小鸟喂食。（??）

3.不同季节，我们家园的景色是一样的。（??）

4.使用多种材料制作椅子可以实现椅子的多种功能。（?）

5.地球家园中有植物。（??）

6.有太阳的天气一定是晴天。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.下列景象分别出现在什么季节？请连线。

2.将不同的物品与它们对应的材料连起来。

塑料??玻璃??木头??橡胶??布??金属

窗户??矿泉水瓶?钥匙??筷子??气球?校服

五.填表题(共1题，共6分)

1.填写下表。

六.简答题(共6题，共30分)

1.你知道的天气有哪些？

2.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。

3.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

4.说一说木头的特点。

5.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

6.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

七.综合题(共3题，共18分)

1.下图是小云的卧室，请仔细观察，并回答问题。

窗户的玻璃是（?）。

A.天然的????B.人造的????C.来自其他星球

床头柜的主要制作材料来自地球家园中的（?）。

A.动物?????B.植物?????C.非生物

房间中来自动物的是（?）。

A.台灯?????B.床头柜????C.蚕丝被

2.按材料类别分类。

①气球和（??）是一类。

②塑料碗和（??）是一类。

③毛巾和（??）是一类。

④筷子和（??）是一类。

3.观察下图，回答问题。

（1）图1中的女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图2中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手掂????C.用鼻子闻

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.自然；人工

2.月相

3.透明；不透明

4.多种

5.东；南；西

6.动物；植物

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.自然材料易得；材料易得，不易损坏，防水；书写、印刷、阅读、装订都方便，材料易得

六.简答题

1.晴天、阴天、多云、大雨等

2.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。

3.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

4.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。

5.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

6.（1）能存活。

（2）把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。

七.综合题

1.B；B；C

2.D；A；B；C

3.C；B